很多人搞不懂英语的浊音,特别是那些以辅音结尾的单词,比如 “bed”、”dog” 或者 “live”。问题主要出在结尾的那个音,很多人要么读得太轻,听起来像清音(比如把 “bed” 读成 “bet”),要么就在后面加一个多余的元音,读成 “bed-uh”。这其实是因为我们的母语习惯在作祟。普通话里,大部分音节都以元音结尾,就算有辅音结尾,也只有像 -n 和 -ng 这样的鼻音,没有像 -b, -d, -g 这样的浊辅音。
那浊音到底是什么?简单说,就是发音的时候声带需要振动。你可以自己做个实验,把手放在喉咙上,就是喉结那个位置。然后,你先发一个“斯”(/s/)的音,再发一个“兹”(/z/)的音。你会感觉到,发“斯”的时候,喉咙没什么动静,但发“兹”的时候,能明显感到声带在振动。这个振动,就是浊音的关键。清音(比如 /s/)就是纯粹的气流声,声带不参与振动。而浊音(比如 /z/)是在气流的基础上,加上了声带的振动。
英语里有很多清辅音和浊辅音是成对出现的,它们唯一的区别就在于声带振不振动。发音时,你的嘴型、舌头位置几乎一模一样。
我们来看几对常见的例子:
第一对:/p/ 和 /b/
/p/ 是清辅音,/b/ 是浊辅音。发这两个音的时候,嘴唇都是先闭紧,然后突然张开,让气流冲出来。你可以试试发 “pa” 这个音,能感觉到一股气流出来。但是发 “ba” 的时候,在嘴唇张开前,声带就要开始振动,所以气流感没那么强。你可以把手放在嘴前感受一下,发 “pin” 的时候风比发 “bin” 的时候大得多。
练习方法:
先发 /p/,比如单词 “pig”。然后,保持嘴型不变,在发出声音之前,先让喉咙开始“嗯”地振动,然后再把音发出来,就成了 “big”。感觉就像是在发 /p/ 的同时,给它加上了“电力”。
第二对:/t/ 和 /d/
/t/ 是清辅音,/d/ 是浊辅音。发音时,舌尖都抵住上颚,然后突然放开。发 /t/(比如 “ten”)的时候,只有气流声。而发 /d/(比如 “den”)的时候,在舌尖离开上颚之前,声带就要开始振动。
练习方法:
这个也可以用手摸喉咙来感觉。大声读 “ten”,感觉不到振动。然后读 “den”,在发出 “d” 的一瞬间,喉咙里就有振动了。练习的时候可以先把速度放慢,先让声带振起来,再让舌尖弹开。
第三对:/k/ 和 /g/
/k/ 是清辅音,/g/ 是浊辅音。这两个音都是用舌根抵住软腭(口腔后部软的地方),然后放开气流形成。/k/(比如 “coat”)是纯粹的气流爆破声。而 /g/(比如 “goat”)则需要舌根在动作的同时,声带也在工作。
练习方法:
试试发 “k” 这个音,你会感觉喉咙后部有口气被憋住然后冲出来。现在,保持这个姿势,但先让声带振动,再释放那口气,发出来的就是 /g/ 的音。感觉就像在说中文的“哥”(ge),但只取开头的那个辅音部分。
第四对:/f/ 和 /v/
/f/ 是清辅音,/v/ 是浊辅音。发音时,都是上门牙轻轻接触下嘴唇,然后让气流从中间的缝隙里摩擦出来。/f/(比如 “fan”)就是单纯的漏风声。/v/(比如 “van”)则是在漏风的同时,声带也在振动。
练习方法:
这是一个很好感受的音。你先发 /f/,能感觉到牙齿和嘴唇之间的气流。然后,保持这个口型完全不动,开始振动声带,发出的声音自然就变成了 /v/。感觉就像手机开到了振动模式。很多人读 “very good” 的时候,”very” 听起来像 “fairy”,就是因为 /v/ 这个浊音没发出来。
第五对:/s/ 和 /z/
/s/ 是清辅音,/z/ 是浊辅音。这两个音发音时,舌头和牙齿的位置几乎一样,都是让气流通过一条窄缝发出“嘶嘶”声。我们开头就用过这个例子,/s/(比如 “sip”)声带不振动,/z/(比如 “zip”)声带振动。
练习方法:
持续地发 /s/ 音,像蛇一样 “ssssss”。然后,在持续发这个音的过程中,突然让你的声带开始振动,你就会听到声音从 “ssssss” 变成了 “zzzzzz”,像蜜蜂的嗡嗡声。很多单词的复数形式,比如 “dogs”、”beds”,结尾的 “s” 其实发的是 /z/ 这个浊音。
浊辅音在单词结尾怎么读?
这是最大的难点。比如 “bed”,结尾的 /d/ 是一个短促的浊音。很多人要么把它读成 /t/(”bet”),要么就拖长成 “bed-uh”。正确的做法是,发完前面的元音 /e/ 之后,舌尖迅速到位抵住上颚,然后声带振动一下,但这个振动要立刻停止,不能把气流完全释放出来形成一个完整的音节。
你可以这样练习:
1. 先读 “be-“,把元音稍微拉长一点。
2. 在 “be-” 的音快要结束时,舌尖迅速顶到发 /d/ 的位置。
3. 让声带发出一个极其短促的振动,然后马上停住。舌头可以还停留在那个位置,不用立刻弹开。
这个感觉就像是你想说“的”,但刚发出一点声音就被人捂住了嘴。声音是发出来了,但很短,而且是被憋回去的。像 “dog” 结尾的 /g/ 音和 “live” 结尾的 /v/ 音也是同理。关键就在于,让声带振动,但是要短,要收得快。
一个有效的练习方法是找一些最小对立组(minimal pairs)来对比练习。就是找那些只有一个音(清音和浊音)不同的单词,放在一起读。
比如:
pin (别针) vs. bin (垃圾箱)
ten (十) vs. den (兽穴)
coat (外套) vs. goat (山羊)
fan (风扇) vs. van (货车)
sip (抿) vs. zip (拉链)
大声地、慢慢地朗读这些单词,把手放在喉咙上,仔细体会它们的区别。你甚至可以录下自己的声音,然后回放给自己听,看看结尾的浊音是不是发到位了,有没有拖泥带水。坚持练习,让肌肉形成记忆,以后自然就能发出标准的浊音了。


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