d用英语怎么读

你可能觉得 “d” 这个字母很简单，不就是中文拼音里的 “dē” 吗？其实差远了。很多人英语说得不地道，问题就出在这些最基础的辅音上。英语的 “d” 和中文的 “d” 在发音上有个根本区别，搞懂这个，你的口语听起来就不一样了。

最大的区别在于，英语的 “d” 是个浊辅音，发音的时候声带要振动。中文拼音里的 “d” (比如 “的” de) 是不送气清辅音，声带不振动。

不信你试试。用手摸着你的喉咙，就是喉结那个位置。先说中文的“的、地、得”，你感觉不到喉咙有明显的振动。现在，你试着发出英语单词 “dog” 开头的那个音，/d/。你会清楚地感觉到声带在嗡嗡作响。这个“嗡嗡”的感觉，就是浊辅音的关键。

我们来分解一下标准美音里 /d/ 这个音的正确发音步骤：

1. 舌头准备：把你的舌尖顶住上颚，具体位置是上门牙后面那个硬硬的、有点凸起的地方。我们管这个地方叫“齿龈嵴”。这个位置和你发中文拼音 “d” 或者 “t” 的时候舌头的位置是一样的。

2. 憋住气流：舌头顶住之后，把气流完全堵住。

3. 声带振动：这是最关键的一步。在气流被堵住的同时，让你的声带开始振动，发出“嗯嗯”的声音，但是嘴巴别张开。

4. 瞬间爆破：舌尖快速地离开上颚，让被堵住的气流冲出来，带着声带的振动，发出一个短促有力的 /d/ 音。听起来就像一个很重的“的”音。

所以，发英语的 /d/，感觉就像是你想说“的”，但喉咙里先带上了一点低沉的马达声。练习的时候，你可以先发一个长长的 /z/ 音（就是“zzz”那个蜜蜂的声音），感受声带的振动，然后保持这个振动，舌头快速做一次 /d/ 的爆破动作。这个方法很管用。

搞定了这个基础发音，我们再来看 “d” 在单词里真正让人头疼的地方，那就是当它作为过去式词尾 “-ed” 出现的时候。我见过太多人，不管什么单词，过去式都直接在后面加一个“的”音，这是不对的。”-ed” 的发音有三种情况，规律其实很简单，记住就再也不会错了。

第一种情况：发 /d/ 音

这是最常见的一种。当动词原形末尾的音是浊辅音（除了/d/）或者元音时，“-ed” 就发 /d/ 音。记住，是听“音”，不是看字母。

什么是浊辅音？就是发音时声带振动的辅音。比如 /b/, /g/, /v/, /z/, /m/, /n/, /l/, /r/ 这些。

什么是元音？就是 a, e, i, o, u 这些音。

举几个例子：

love (结尾是 /v/ 音，浊辅音) -> loved (发音是 lovd，不是 love-id)

play (结尾是 /eɪ/ 音，元音) -> played (发音是 playd)

call (结尾是 /l/ 音，浊辅音) -> called (发音是 calld)

clean (结尾是 /n/ 音，浊辅音) -> cleaned (发音是 cleand)

rob (结尾是 /b/ 音，浊辅音) -> robbed (发音是 robbd)

你看，这种情况下，你只需要在单词后面直接加上我们刚才练习的那个、声带振动的 /d/ 音就行了。

第二种情况：发 /t/ 音

当动词原形末尾的音是清辅音（除了/t/）时，“-ed” 就要发成 /t/ 音。

什么是清辅音？就是发音时声带不振动的辅音。你把手放在喉咙上感觉不到振动。比如 /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/ (sh), /tʃ/ (ch)。

举几个例子：

walk (结尾是 /k/ 音，清辅音) -> walked (发音是 walkt)

help (结尾是 /p/ 音，清辅音) -> helped (发音是 helpt)

laugh (gh在这里发 /f/ 音，清辅音) -> laughed (发音是 laft)

wash (结尾是 /ʃ/ 音，清辅音) -> washed (发音是 washt)

watch (结尾是 /tʃ/ 音，清辅音) -> watched (发音是 watcht)

这个很有意思，因为从拼写上看明明是“d”，但读音上却变成了“t”。为什么会这样？这是为了发音方便。你试试看，发完一个清辅音 /k/ 之后，紧接着发浊辅音 /d/ 会很别扭 (walk-d)，而发清辅音 /t/ (walkt) 就流畅多了。语言就是这样，总会朝着更省力的方向演变。

第三种情况：发 /ɪd/ 或 /əd/ 音

这个最简单。当动词原形结尾的音本身就是 /t/ 或者 /d/ 的时候，“-ed” 就要发成一个独立的音节 /ɪd/ (美音) 或 /əd/ (英音)。

你想想，如果一个词结尾是 /t/，比如 want，它的过去式要是在后面直接加一个 /t/ 音，就变成了 wantt，根本没法发音。直接加 /d/ 音 (wantd) 也很奇怪。所以，语言干脆在中间加一个元音，把它变成一个独立的音节，这样就好发音了。

举几个例子：

want (结尾是 /t/ 音) -> wanted (发音是 want-id)

need (结尾是 /d/ 音) -> needed (发-音是 need-id)

decide (结尾是 /d/ 音) -> decided (发音是 decid-id)

start (结尾是 /t/ 音) -> started (发音是 start-id)

所以，-ed 的发音规律总结一下就是：

浊辅音和元音结尾的，加 /d/。

清辅音结尾的，加 /t/。

/t/ 和 /d/ 音结尾的，加 /ɪd/。

除了这些，字母 “d” 还有几种特殊情况。

不发音的 “d” (Silent d)

在某些固定的单词里，“d” 是不发音的。这个没有规律，只能靠积累。但好在常见的就那么几个，记住了就行。

Wednesday (星期三)：这个词的发音是 ‘Wens-day’，中间的 ‘d’ 完全不发音。千万别读成 ‘Wed-nes-day’。

handsome (英俊的)：发音是 ‘han-some’，’d’ 也不见了。

sandwich (三明治)：很多人会读成 ‘sand-wich’，但地道的发音里 ‘d’ 很弱，甚至直接省略，听起来更像 ‘san-wich’。

grandma / grandpa (奶奶/爷爷)：口语中，’d’ 几乎不发音，说成 ‘gran-ma’。

adjecent (邻近的)：发音是 ‘a-ja-cent’，’d’不发音。

“d” 和其他字母的组合

当 “d” 和 “j” 或者 “ge” 组合在一起时，它会变成一个全新的音：/dʒ/。这个音和你读 “jeep” 或者 “job” 开头的那个音是一样的。

judge (法官，判断)：这里的 “dge” 就发 /dʒ/。

edge (边缘)：也是一样。

adjust (调整)：这里的 “dj” 组合也发 /dʒ/。

一个进阶知识点：美音里的 Flap T

最后说一个能让你听力口语都上一个台阶的现象。在美式英语里，当字母 “t” 出现在两个元音之间，且不处于重读音节时，它经常会被弱化成一个听起来很像 /d/ 的音。我们管这个叫 “Flap T” 或者 “Tapping T”。

这不是说美国人把 “t” 发成了标准的 /d/，而是一个非常快速、舌尖轻巧地弹一下上颚发出的音，听起来和 /d/ 极其相似。

water (水)：你听美国人说，听起来就像 ‘wader’。

better (更好)：听起来像 ‘bedder’。

city (城市)：听起来像 ‘cidy’。

little (小)：听起来像 ‘liddle’。

为什么要知道这个？第一，它能帮你的听力。当你在美剧中听到 ‘bedder’ 的时候，你就知道他说的是 ‘better’。第二，如果你想让自己的口音更偏美式，就可以在适当的时候模仿这种发音，会让你的口语听起来更自然流畅。但注意，英式英语里没有这个现象，他们会把 “t” 发得很清楚。

所以，你看，“d” 这一个字母，背后有这么多门道。从最基础的声带振动，到过去式 “-ed” 的三种变化，再到不发音的特殊单词和美音里的 Flap T 现象。把这些都搞清楚，并且在平时说话的时候有意识地去练习，你的英语发音会准确很多。