选课英语怎么说

选课，最直接的说法就是 course selection 或者 course registration。动词形式可以说 select courses, register for courses, 甚至 enroll in courses。这几个词组在绝大多数情况下可以互换，指的就是我们每个学期开学前，那个让人心跳加速、堪比双十一抢购的“抢课”环节。

但如果你以为搞懂这几个词就万事大吉，那你可就太天真了。这根本不是一个词汇问题，这是一场关乎你未来一个学期，甚至整个学术生涯幸福指数的……战争。真的，一点不夸张。选课，在英文语境下，它是一个庞大的、由无数专业术语、潜规则和血泪史构成的生态系统。

我们先从最基础的词汇聊起，这些词你必须得认识，不然连选课系统的界面都看不懂。

首当其冲的，是那个让你又爱又恨的词：prerequisite。我们一般管它叫“先修课程”或者“前置课程”。这个词就是门槛，是拦路虎。你想选一门高级编程课？对不起，请先完成它的 prerequisite——“编程入门”。系统会自动检测，不满足条件，连选课按钮都是灰色的。当年我一个朋友，雄心勃勃想修一门“电影叙事学”，结果点进去才发现，prerequisite 是“电影史导论”，而他没修过。那种感觉，就像你兴冲冲跑到一家网红餐厅门口，却被告知需要提前一个月预约一样，绝望。

和它形影不离的，是 corequisite。这个词叫“并修课程”，意思是两门课你得在同一个学期内一起上。它俩是捆绑销售，不像 prerequisite 那样有先后顺序，但必须同时出现在你的课表里。这种情况相对少见，一般出现在实验课和理论课的搭配中，比如“物理理论”和“物理实验”。

然后，是决定你学业“胖瘦”的关键指标：credit hours，或者简称 credits。学分。这玩意儿就是学术界的货币。毕业需要修满多少 credits，每个学期至少要修多少 credits 才能维持你的全日制学生身份（这对国际生尤其重要），这些都是写在学校规章里的铁律。一门课通常是3个或4个 credits。选课的时候，你不仅要看课程本身，还得算计着这个学期总共拿了多少学分，是“吃太饱”还是“没吃饱”。

搞定了这些基本障碍，你点进了一门看起来很有趣的课。接下来，你必须要做的一件事，就是去下载并仔细阅读它的 syllabus。教学大纲。请允许我用最郑重的语气强调这个词：syllabus 是你在选课期间，乃至整个学期里，最重要的文件，没有之一。它就是这门课的“说明书”和“法律文本”。里面会告诉你授课教授是谁，每周的课程安排，有什么作业，考试占多少分，论文怎么写，评分标准是什么，甚至连迟到早退怎么扣分都写得一清二楚。选课前不看 syllabus，就像是签合同不看条款，后果自负。你可以通过它判断这门课的“水”与“不水”， workload大不大，授课风格是不是你喜欢的类型。

当然，很多热门课程，在你犹豫的几秒钟内，名额就没了。这时候，你会看到一个令人心碎的词：full（已满）。但别急着放弃，旁边通常会有一个充满希望的选项：waitlist。候补名单。把自己加到 waitlist 里，就像是在排队等号。如果前面有人退课（drop the course），你就有机会补进去。这个等待的过程极其煎熬，你每天会刷新八百遍系统，看看自己的排名有没有前进。这纯粹是一场心理战。

幸运的是，大部分学校都有一段“后悔期”，叫做 Add/Drop Period。通常是开学后的一到两周。在这段时间里，你可以自由地“加课”（add a course）和“退课”（drop a course），而不会在成绩单上留下任何记录。这是你最后的试错机会。很多人会利用这段时间去试听（audit a class）几节课，感觉不对劲就赶紧跑路，换一门更合适的。所以，开学第一周，很多教室里都是人满为患，过了一周，可能就只剩下一半了。

除了这些操作层面的词汇，你还得理解课程的分类。通常你的毕业要求会分为两大块：Major Requirements（专业必修课）和 General Education Requirements（通识教育要求，常被简称为 Gen Ed）。专业课是你安身立命的根本，而通识课则五花八门，涵盖文史哲、数理化、社科艺，目的是让你成为一个“全面发展”的人。选课的时候，你就像一个配菜师，得均衡地从这两个大盘子里夹菜，既要满足专业进度，又要填满通识要求的各种坑。

说到这里，你可能会觉得头大。别怕，你不是一个人在战斗。学校里有一个至关重要的角色可以帮你，那就是 Academic Advisor。学术导师。理论上，他们是你学业规划的领路人，你应该在选课前主动去预约（make an appointment）和他们聊。他们手里有最全的信息，了解各种课程的隐藏规则，能帮你避免踩坑，确保你能按时毕业。当然，Advisor 的水平也参差不齐，遇到一个认真负责的，是你的福气；遇到一个只会照本宣科的，那……你还是多去问问学长学姐吧。

说到学长学姐，他们和另一个“神器”——Rate My Professors网站，才是真正的民间选课指南。在这个网站上，学生可以匿名评价教授，从教学质量、考试难度、给分高低等各个维度打分。虽然评价很主观，但一个常年被学生吐槽“hard grader”（给分苛刻的老师）或者“boring lecture”（讲课无聊的老师），你选他之前，就真的得掂量掂量了。

所以你看，“选课”这个行为，在英语世界里，它根本不是 select courses 这么一个简单的短语能概括的。它是一整套复杂的流程，一场信息战，一次战略规划。它牵扯到你对规则的理解（prerequisite, credit），对信息的搜集（syllabus, Rate My Professors），对资源的利用（Academic Advisor），以及在关键时刻的决断和一点点运气（waitlist, Add/Drop Period）。

这整个过程，更像是一次留学生活的预演。你必须主动去获取信息，去规划，去沟通，去为自己的选择负责。当你手忙脚乱地终于敲定下个学期的课表，长舒一口气的那一刻，你获得的不仅仅是几门课，更是在这个新环境里独立生存下来的一份小小的成就感。