课桌的英语,”desk”,这个词读起来很简单,就一个音节。它的国际音标是 /desk/。
你可以把它想象成中文拼音里的 “de-si-ke” 的快速连读。但要注意,这不是三个独立的音,而是要流畅地合成一个音。我们来拆解一下这个发音,一步一步看。
第一步,发出 /d/ 的音。这个音在中文里很常见,比如“的”、“地”的声母。发音的时候,你的舌尖要顶住上颚,就是上牙齿后面的那个硬硬的地方。然后,气流冲开舌尖,发出一个短促有力的爆破音。记住,声带要振动。你可以把手放在喉咙上感受一下,发“de”的时候,喉咙应该有震动感。很多人容易把 /d/ 发成 /t/,区别就在于声带振不振动。你试试发“特”(tè)这个音,会感觉喉咙没啥动静,这就是 /t/。所以,desk的开头,是声带振动的 /d/。
第二步,是元音 /e/。这是这个单词里最容易出错的地方。很多人会把它读成长音的 “eee”,类似于中文“一”的发音,这是不对的。这里的 /e/ 是一个短元音,发音的时候嘴巴要稍微张开一些,比发“一”的时候要大。舌头的位置要放平,稍微往前伸一点。你可以先试试发“欸”(ê)这个音,然后把口型张得再小一点,声音更短促一些,感觉就对了。一个很好的参考词是 “bed”(床),desk 里面的 “e” 和 bed 里面的 “e” 是同一个音。你也可以试试跟着读 “get”, “let”, “pen”,这些词里的元音都是这个 /e/。千万不要把它读成 “disk”,那个词的意思是“磁盘”,中间的元音是 /ɪ/,口型更小,舌头位置也不同。
第三步,是辅音 /s/。这个音中文里也有,就是“丝”、“四”的声母。发这个音很简单,上下牙齿轻轻合拢,舌尖靠近上牙齿的背面,但不要完全贴住,留一条小缝。然后,让气流从这条小缝里挤出来,发出“嘶嘶”的声音。记住,这个音只出气,声带是不振动的。你可以再摸一下喉咙,发 /s/ 的时候是没有震动感的。
第四步,是结尾的 /k/ 音。这个音也叫“舌根爆破音”,因为它需要用到舌头根部。发音的时候,你要把舌根抬起来,顶住软腭,就是口腔顶部靠后的那块软软的区域,完全堵住气流。然后,舌根突然下降,让气流冲出来,形成一个短促的爆破音。这个过程有点像你准备咳痰但没咳出来的那个瞬间动作。关键在于,这个 /k/ 的音要发得非常轻,非常短。因为它在单词的末尾,我们称之为“尾音”。在日常口语中,这个尾音有时候会发得很轻,甚至听不太出来,但这个动作必须做到位。如果你完全不发这个音,听起来就会像 “des”,意思就完全变了。一个常见的错误是,在 /k/ 后面加一个元音,读成“德斯克儿”,这是不对的。英语里的尾音要干净利落,发完 /k/ 的爆破音之后,声音就立刻停止,不要拖泥带水。
所以,我们把这四个音连起来,就是 /d/-/e/-/s/-/k/ -> /desk/。
我们再来完整地走一遍流程:
1. 舌尖顶住上颚,声带振动,爆破出 /d/。
2. 嘴巴张开一点,舌位放平,发出短促的元音 /e/。
3. 紧接着,舌尖靠近上牙,牙齿合拢,气流从缝隙中挤出,发出 /s/。
4. 最后,舌根顶住软腭,然后瞬间冲开,发出一个轻微的 /k/ 收尾。
整个过程要一气呵成,非常连贯。
在实际交流中,美式英语和英式英语在读 “desk” 这个词时几乎没有差别,发音都是 /desk/。所以你不用担心口音问题,学会这个标准发音到哪里都通用。
我们再来谈谈一些常见的错误。除了前面提到的把 /e/ 读成 /ɪ/(比如把 desk 读成 disk),以及在结尾的 /k/ 后面加上一个元音,还有一个问题就是吞音。有些人可能会觉得 /s/ 和 /k/ 两个辅音连在一起不好发,容易把中间的 /s/ 给忽略掉,直接读成 “dek”。这在英语里是不允许的,/s/ 和 /k/ 组成的辅音连缀 /sk/ 必须完整地发出来。你可以先练习发 /sk/ 这个组合音,比如在单词 “ask”(问)或者 “task”(任务)里就有这个音。
为了更好地掌握这个发音,你可以找一些在线词典,比如谷歌词典、剑桥词典,它们通常都提供单词的美式和英式真人发音,你可以点击小喇叭图标反复跟读模仿。这是最直接有效的学习方式。多听几遍,你就能找到感觉。
除了 “desk” 本身,还有一些和它相关的词组,了解一下也很有用。
比如 “school desk”,指的就是我们上学时用的“课桌”。它的发音就是把 school /skuːl/ 和 desk /desk/ 两个词连起来读。需要注意的是 “school” 里面的 “sch” 发的是 /sk/ 的音,和 “desk” 的结尾部分有点像。而 “oo” 在这里发长元音 /uː/,类似中文的“乌”。最后的 /l/ 是一个比较难发的音,叫 “dark l”,发音时舌尖要抵住上齿龈,但舌头的后部要同时向软腭抬起,感觉声音是从喉咙深处发出来的。
还有一个词是 “teacher’s desk”,意思是“讲台”。它的读法就是 “teacher” /ˈtiːtʃər/ 加上一个所有格的 “s” 音,再连上 “desk”。Teacher 这个词应该很熟悉了,注意中间的 “ch” /tʃ/ 音,以及结尾的美式发音会有一个卷舌的 /ər/ 音。
有时候,我们也会把课桌叫做 “table” /ˈteɪbl/。但 “desk” 和 “table” 是有区别的。”Desk” 通常特指那种带有抽屉、为学习或工作设计的桌子。而 “table” 的范围更广,可以指餐桌(dining table)、咖啡桌(coffee table)等各种没有抽屉的平面桌子。所以,你坐在教室里用的那个,最准确的叫法就是 “desk” 或 “school desk”。
总的来说,”desk” 这个词的发音并不难,关键在于要把每个音都发到位,并且流畅地连接起来。多听、多模仿、多练习,很快就能掌握。下次当你想说“课桌”的时候,就可以自信地说出标准的发音了。


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