弯曲英语怎么读

“弯曲”这个词，在英文里对应的主要是 “bend”。但问题是，英文里跟 “bend” 相关的词有好几个，比如它的过去式 “bent” 和现在分词 “bending”。这几个词读音很接近，但又不一样，特别是词尾那一点点变化，意思就全变了。很多人学英语，最头疼的就是这种小细节。

咱们先从最基本的 “bend” 开始。这个词是动词，就是“把……弄弯”或者“弯腰”的意思。它的读音，用国际音标（IPA）写是 /bend/。

咱们把它拆开看：

第一个音是 /b/。这个音很简单，跟中文拼音里的“b”差不多，发音的时候嘴唇先闭紧，然后突然张开，让气流冲出来。你试试说“爸爸”的“爸”，开头那个音就是 /b/。这个音没什么难度，大部分人都能发对。

第二个音是 /e/。这个是元音，也是这个词里最关键的音之一。很多人会把它跟字母 “A” 的读音 /æ/ 搞混。/e/ 这个音，发音的时候嘴巴不要张得太大，舌头往前伸，舌尖碰到下牙齿的后面。感觉就像你在说中文“哎”的开头部分，但是嘴巴要收得更紧一点，更短促一些。你可以先发一个“哎”音，然后把嘴巴的开合幅度变小，声音也发得短一点，就是 /e/ 的感觉了。对比一下 “bad” (/bæd/，坏的) 和 “bed” (/bed/，床)，你就能听出 /æ/ 和 /e/ 的区别。”bad” 的嘴型要张得更大、更扁。而 “bend” 里面的 /e/，就跟 “bed” 里面的元音是一样的。所以，你可以把 “bend” 想象成 “bed” 后面加了个 “nd”。

第三个音是 /n/。这是个鼻音。发这个音的时候，舌尖要顶住上颚，就是上牙齿后面的那块硬硬的地方，然后让气流从鼻子里出来。你用手摸着鼻子，发这个音的时候应该能感觉到鼻子的震动。中文拼音里的“n”跟它很像，比如“呢”的声母。

第四个音是 /d/。这是结尾的辅音，也是一个容易被忽略的地方。很多人读着读着就把这个音给吞掉了，或者读得很轻。/d/ 是个浊辅音，意思是发音的时候声带要振动。舌尖同样要顶住上颚，跟发 /n/ 的位置差不多，然后用气流把舌头冲开，发出一个短促的“的”音。记住，声带要振动。你可以把手放在喉咙上感觉一下。

所以，把这四个音连起来，b-e-n-d，就是 /bend/。你读的时候，要确保每个音都发到位，特别是结尾的 /d/ 音，一定要清晰地发出来，但又不能拖长。比如这个句子：“Don’t bend the rules.” （别破坏规矩。）这里的 “bend” 结尾就要有个干脆利落的 /d/ 音。

接下来说说它的过去式和过去分词 “bent”。这个词的麻烦之处在于，它跟 “bend” 就差最后一个字母，但读音和意思都变了。它的音标是 /bent/。

我们再来拆解一下：

前三个音 /b/，/e/，/n/ 跟 “bend” 是一模一样的。所以，如果你学会了 “bend” 的前半部分，”bent” 对你来说就解决了一大半。

关键的区别在最后一个音 /t/。/t/ 是个清辅音，发音的时候声带不振动。发音的口型、舌头位置跟 /d/ 几乎完全一样，舌尖顶住上颚，然后用气流冲开。但唯一的区别就是声带。你把手放在喉咙上，发 /t/ 音是感觉不到振动的。它听起来更像中文拼音里的“t”，比如“特”的声母，声音更轻，更像是纯粹的气流声。

这个 /d/ 和 /t/ 的区别，在英语里是天壤之别。如果你把 “bent” 读成了 “bend”，意思就完全错了。比如，“The spoon is bent.” （勺子是弯的。）这里用 “bent” 是形容词，说明勺子的状态。如果你说成 “The spoon is bend”，语法上就是错的，别人也听不懂。

很多人会觉得，不就是结尾一点点声音不一样吗，有那么重要？很重要。英语母语者对这种结尾的清浊辅音非常敏感。比如 “send” (送) 和 “sent” (送的过去式)，”build” (建造) 和 “built” (建造的过去式)，都是同样的道理。结尾是 /d/ 还是 /t/，决定了词性和时态。要想说得地道，这个细节必须抠。

练习的方法很简单：

1. 单独对比练习：反复地读 “bend”，”bent”，”bend”，”bent”。把手放在喉咙上，感受发 /d/ 时声带的振动和发 /t/ 时声带的不振动。
2. 找一些最小对立体（minimal pairs）来练习，比如 “send” / “sent”，”spend” / “spent”。通过对比，你的耳朵和口腔肌肉才能形成记忆。
3. 放在句子里练习。比如，“I bend the wire.” （我把铁丝弄弯。）对比 “The wire is now bent.” （铁丝现在是弯的。）在真实的语境中，你能更好地理解和掌握它们的发音和用法。

最后我们说说 “bending”。这个是 “bend” 的现在分词或动名词形式，意思是“正在弯曲”或者“弯曲”这个动作本身。它的音标是 /ˈbendɪŋ/。

这个词的读音，基本上就是在 “bend” 的后面加上一个后缀 “-ing” 的发音。

前面的 /ben/ 部分，跟我们刚才讲的 “bend” 的前半部分发音一样。

重点在后面的 “-ing”。这个后缀的发音是 /ɪŋ/。

第一个音是 /ɪ/。这个音在中文里没有完全对应的。它介于“一”和“哎”之间。发音的时候，嘴巴稍微张开一点点，舌头放松，位置比发 /iː/（像 “see” 里面的元音）要低一点，也更靠后一点。你可以把它想象成一个发得又短又快的“一”。很多人读不准，会把它读成中文的“一”，听起来就有点生硬。在单词 “sit” (坐) 里的 “i” 就是这个音。

第二个音是 /ŋ/。这是一个鼻音，叫做软腭鼻音。发这个音的时候，舌根要抬起来顶住软腭（上颚后部的柔软区域），然后让气流从鼻子里出来。它跟 /n/ 的区别在于舌头接触上颚的位置。/n/ 是舌尖顶住上颚前部，而 /ŋ/ 是舌根顶住上颚后部。中文拼音里的后鼻音 “ng” 就跟它一样，比如“风筝”的“筝” (zheng) 的韵母。所以，对很多说中文的人来说，这个音不难。

但是，很多人在读 “-ing” 的时候有个常见问题，就是会画蛇添足，在 /ŋ/ 后面加上一个 /g/ 的音，读成 /ɪŋg/。比如把 “bending” 读成 “bending-ge”。这是一个很普遍的错误。记住，/ŋ/ 是一个独立的鼻音，发完这个音就结束了，舌根和软腭保持接触，让鼻音自然结束，不要多加一个 “g” 音弹出来。

所以，”bending” 的读音就是 /ben/ + /dɪŋ/。中间的 /d/ 音要读出来，连接前后两个音节。整个词的重音在第一个音节上，也就是 “ben” 这个部分要读得重一点，后面的 “ding” 读得轻一点。比如：“He was bending down to tie his shoes.” （他正弯腰系鞋带。）

总结一下这三个词的发音关键点：

• bend (/bend/): 核心是元音 /e/ 和结尾清晰的浊辅音 /d/。不要把 /e/ 读成 /æ/，结尾的 /d/ 不能吞掉。
• bent (/bent/): 核心是结尾清晰的清辅音 /t/。这是区分它和 “bend” 的关键，发音时声带不振动。
• bending (/ˈbendɪŋ/): 核心是后缀 “-ing” 的发音 /ɪŋ/。/ɪ/ 是个短元音，结尾的 /ŋ/ 是后鼻音，而且后面绝对不能加 /g/ 音。

要真正掌握这些发音，光看理论是不够的。最好的办法还是多听、多模仿。你可以找一些美剧或电影，留意里面人物是怎么说这些词的。现在很多在线词典都有真人发音功能，你可以反复点击播放，跟着读。还可以用手机录下自己的发音，然后跟原声对比，自己给自己纠错。这个过程可能有点枯燥，但却是最有效的。语言学习，尤其是发音，本质上是一种肌肉记忆的训练，只有通过不断重复，你的口腔肌肉才能准确地做出你想要的动作，发出标准的声音。