高中英语怎么提升

很多人觉得高中英语难，和初中比，难度确实上了一个台阶。 国中要求的单词量可能在2000左右，到了高中直接要求4500个，甚至冲到7000个。而且考试不再只看重听力和阅读，写作和口说的比重也加上来了。 但其实没那么可怕，问题都能拆解。学英语最怕一锅粥，什么都想抓，最后什么都没抓住。咱们得一步一步来，把听说读写分开看，找到各自的方法。

先说背单词，这是基础。

别捧着一本厚厚的单词书从头啃到尾，那样效率很低，而且枯燥。 人背单词最大的敌人是遗忘，所以核心思路就是“反复多次”。可以试试制定一个计划，利用艾宾浩斯遗忘曲线来复习。 比如，新背的单词在第1天、第3天、第7天都要拿出来滚一遍。

具体怎么背？这里有几个实在的办法：

拆分记忆法：很多单词是有规律的，可以拆成词根词缀。比如“unexpected”，拆开就是“un-”（不）+“expect”（预料）+“-ed”（后缀），意思就是“意料之外的”。 熟悉了常见词根词缀，背单词的速度会快很多。

联想记忆法：这个方法有点“脑洞”，但是好用。比如“ambulance”（救护车），可以记成“俺不能死”，这样一下就记住了。 虽然有点不正经，但只要能记住就是好方法。

语境记忆法：不要孤立地背单词，把它放到句子或者文章里去记。 这样做的好处是，你不仅知道了这个词的意思，还知道了它怎么用。你可以通过大量阅读来积累词汇，在阅读中遇到的生词，结合上下文猜意思，印象会更深。 还可以自己尝试用新学的词造句。

再说语法，这是骨架。

高中英语语法难点主要集中在非谓语动词、虚拟语气、各种从句这些板块。 如果语法基础不好，看句子就像看一堆单词的随机组合，很难理解长难句。

学语法不能死记规则。规则是死的，但语言是活的。 首先，你要把基本的语法规则弄懂，比如各种时态、语态的构成和用法。 然后，关键在于练习。 通过做大量的语法练习题，把规则用到实践中去。可以准备一个错题本，把自己做错的题目和原因记下来，定期翻看，避免再犯同样的错误。

分析长难句是必须练的。拿到一个复杂的句子，先找出主干，也就是主语、谓语和宾语，然后再去看那些修饰成分，比如定语从句、状语从句。这样一层一层剥开，句子的结构就清楚了。

然后是阅读，这是拿分的关键。

高中英语考试，阅读占的比重很大。提升阅读能力没有捷径，就是多读。 除了课本，可以根据自己的兴趣和水平，读一些英文小说、新闻或者杂志。 这样做不仅能提升阅读速度和理解能力，还能在阅读中巩固词汇和语法。

做阅读理解题时，可以试试这个步骤：

1. 先看问题：带着问题去读文章，目标更明确，能帮你快速定位关键信息。

2. 快速通读全文：第一遍读不要纠结于某个词或某个句子，目的是了解文章大意。

3. 精读细节：根据问题回到原文中找答案，仔细阅读相关段落。

4. 注意逻辑关系：文章中的转折词（but, however）、因果词（so, because）等都是理解文章结构和作者态度的关键。

接下来是听、说、写。

听力：提高听力最有效的方法就是“磨耳朵”。 每天坚持听半小时左右的英语材料，可以是新闻、播客或者英文歌。 刚开始听不懂很正常，坚持下去就会发现能听懂的越来越多了。 听的时候可以尝试跟读模仿，这不仅能练听力，还能顺便纠正发音，培养语感。 听写也是一个好方法，把听到的内容写下来，再跟原文对照，能帮你发现听力中的盲点。

口语：学语言最终是为了交流。不要怕犯错，要勇敢开口说。 可以加入学校的英语角，或者找同学一起练习对话。 课堂上老师提问时，也要积极回答。抓住一切能说的机会。跟读模仿标准发音的材料，比如BBC Learning English，然后给自己录音，找找差距，对提升语音语调很有帮助。

写作：写作能力的提升建立在大量的阅读和积累之上。平时阅读时看到好的句子、好的表达方式，可以记在笔记本上。 写作前，先构思好框架，开头、正文、结尾怎么安排。 动笔写的时候，注意使用连接词，让文章的逻辑更清晰。写完后，可以跟同学互相修改作文，从别人的角度更容易发现自己的问题。 定期练习写不同话题的作文，才能在考试时从容应对。

最后，要正确看待这件事。英语学习是一个长期的过程，不可能一口吃成胖子。 制定一个合理的学习计划，然后坚持下去，这比什么都重要。 当你觉得遇到瓶颈时，不妨回头看看自己已经走了多远，调整一下方法，然后继续前进。