橘子用英语怎么读

咱们直接说重点，橘子，这个词在英语里是 orange。但问题是，这个词的发音其实有点小坑，特别是对我们说中文的人来说。很多人第一次读，要么读得太“中式”，要么就感觉哪里不对劲。

咱们先把它拆开来看。这个词有两个音节：or-ange。重音在第一个音节“or”上，所以你读的时候，要把力气用在前面，后面的“ange”要读得轻一些、快一些。感觉就像是“噢-rinj”，而不是“噢-润-举”。

先说美式发音，这是我们大多数人在国内接触比较多的。它的国际音标是 /ˈɔːr.ɪndʒ/。

第一个音节“or”，听起来有点像中文里的“噢儿”。你先把嘴巴张开，发一个“噢”的音，然后舌头要向后卷起来，靠近上颚，但不要碰到。这个卷舌的动作很重要，就是美式英语里特有的“r”音。很多中国人发不好这个音，要么是舌头没卷到位，听起来像“噢”，要么是卷得太过了，听起来很夸张。你可以试着先发“噢”，然后慢慢把舌头往后缩，感觉一下舌头中间那个部分向上拱起来的过程。

第二个音节“ange”，音标是 /ɪndʒ/。这个部分要读得轻快。

开头的 /ɪ/ 是个短元音，有点像中文“一”的音，但是嘴巴要放松，舌头位置也低一点，不要发成“衣”，要短促有力。

中间的 /n/ 就是鼻音，舌尖抵住上牙龈，让气流从鼻子里出来。这个很简单。

结尾的 /dʒ/ 这个音是个难点。它是一个组合音，由 /d/ 和 /ʒ/ 组成。你可以把它想象成中文里“举”或者“之”的那个声母，但是要更短促，更有力。发音的时候，舌尖先短暂地顶住上牙龈后部（发 /d/ 的位置），然后舌面抬起，让气流从舌面和上颚之间挤出去，形成摩擦音 /ʒ/。感觉就像是牙齿轻轻合上，然后说“举”，但声带要振动。很多人会把它读成“橘”或者“寄”，这就错了。关键在于那个摩擦的动作，以及声带的振动。

所以，把美式发音连起来，就是“噢儿-rinj”。你试试看，先重重地读“噢儿”，然后马上接一个轻快的“rinj”。多练几次，找到那个重音在前，后面一带而过的感觉。

接下来说说英式发音。它的音标是 /ˈɒr.ɪndʒ/。

英式和美式最大的区别就在第一个音节“or”上。

美式发音里有卷舌的“r”音，但大多数英式发音（比如 Received Pronunciation，也就是我们常说的标准英音）里，元音后面的“r”是不发音的。所以，“or”在这里读作 /ɒ/。这个音有点像你张大嘴巴说“啊”的时候，再把嘴唇收圆一点，声音更靠后。感觉有点像中文的“哦”，但嘴巴要张得更大，更圆。

第二个音节“ange” /ɪndʒ/ 的发音和美式基本一样。

所以，英式发音连起来，就是“哦-rinj”。听起来没有美式那么“卷”，更短促一些。你可以找一些英国的电影或者电视剧听听看，比如《神探夏洛克》或者《哈利·波特》，留意一下他们是怎么说 orange 这个词的。

我们来总结一下发音的关键点，不管你学美式还是英式：

1. 重音在前面：一定要把重音放在第一个音节上。这是说英语节奏感的基础。

2. 结尾是 /dʒ/ 音：结尾不是“橘”，也不是“寄”，而是一个短促有力的 /dʒ/。这是很多人出错的地方。

3. 美式要卷舌，英式不卷：这是两种发音最核心的区别。你想学哪种，就抓住这个特点去模仿。

除了发音，orange 这个词本身也很有意思。你可能没想过，是先有橘子这个水果，然后才有橙色这个颜色。在英语里，大概15世纪之前，是没有一个专门的词来形容“橙色”的。他们可能会说这个东西是“黄红色”（yellow-red）。

后来，橘子这种水果通过丝绸之路，从亚洲传到了欧洲。它的名字也跟着一起旅行。这个词最早可以追溯到梵语的“nāraṅga”，意思是“橘子树”。然后传到波斯语，变成了“nārang”。再传到阿拉伯语，成了“nāranj”。

阿拉伯人把橘子带到了西班牙和意大利，所以西班牙语里橘子是“naranja”，意大利语是“arancia”。传到法国后，开头的“n”被误以为是冠词的一部分给弄丢了（就像 an orange 里的 a 和 n），于是变成了“orange”。最后，英语从法语里借用了这个词，就成了我们今天知道的 orange。

大概到了16世纪，人们才开始用 orange 这个词来指代颜色。因为最能代表这个颜色的东西，就是橘子。所以下次你看到橙色的东西，可以想一想，它的名字是借了水果的光。

还有一个语法上的小知识点。在说“一个橘子”的时候，要用“an orange”，而不是“a orange”。这是因为 orange 是以元音音素（/ɔː/ 或 /ɒ/）开头的，为了发音方便，前面的不定冠词要用 an。这个规则很简单，但也很重要，说错了会显得不地道。

我们再来聊聊怎么练习。光看理论没用，语言是需要说的。

第一步，找准模仿对象。你可以去剑桥词典或者韦氏词典的网站，这两个网站都提供单词的美式和英式发音，而且发音很标准。你就搜 orange，然后反复点那个小喇叭图标，一直听到你耳朵里对这个声音形成肌肉记忆为止。

第二步，跟读模仿。不要光听，要张嘴跟着读。一开始可能会觉得别扭，没关系。你可以放慢速度，一个音节一个音节地模仿。先模仿“or”，再模仿“ange”，最后连起来。

第三步，录下自己的声音。这是个特别有效的方法。你用手机把自己读的声音录下来，然后和标准发音对比。你会很清楚地发现自己哪里读得不对。比如，你可能会发现自己的卷舌音不够，或者结尾的 /dʒ/ 发成了 /tʃ/（清辅音，像“吃”的声母）。找到问题，然后针对性地去改。

第四步，放在句子里练习。单个词读对了，不代表在句子里也能说对。因为句子里有语调和连读。你可以找一些包含 orange 的简单句子来练习，比如：

I’d like an orange. (我想要一个橘子。)

Orange juice is my favorite. (我最喜欢橙汁。)

The sky turned orange at sunset. (日落时天空变成了橙色。)

在说这些句子的时候，注意保持 orange 的正确发音和重音，同时让整个句子说得自然流畅。

其实，关于 orange 的发音，在美国内部也有一些细微的差别。比如，在纽约或者一些东海岸地区，有的人会把“or”这个音发得更像“ar”，听起来有点像“arenge”。但这属于地方口音，我们作为学习者，先掌握标准的美式或英式发音就足够了。

最后，我想说的是，发音这件事，不用追求100%完美。有口音是很正常的事情，全世界说英语的人都有各种各样的口音。关键在于，你的发音要清晰，要准确，不能因为发音错误导致别人听不懂你在说什么。比如，你把 orange 结尾的 /dʒ/ 读错了，别人可能真的会误解。但是你“or”的卷舌音稍微差一点，或者英式美式混着说，一般情况下问题不大。

所以，抓住核心的重音和关键的音素去练习，特别是那个 /dʒ/，把它攻克了，你的 orange 发音就成功了一大半。剩下的，就是在不断的听和说当中，慢慢打磨，让它变得更自然。