鲍勃的英语怎么说

“鲍勃的英语”怎么说？很简单，就是 Bob’s English。

问题是，为什么这么一个简单的问题，很多人会卡住？或者说，为什么大家对这个小小的 “’s” 这么没把握？

因为我们脑子里的第一反应是中文的“的”。鲍勃“的”英语。这个“的”字太方便了，人、物、时间、地点，什么都能用。但英语里的所有格，也就是这个 “’s”，规矩要多一些。搞懂这些规矩，你的英语会听起来地道很多。

我们先把最基本的情况说清楚。

当你想说“某个人的东西”时，直接在那个人名字后面加上“’s”。

比如：

鲍勃的夹克 -> Bob’s jacket

莎拉的车 -> Sarah’s car

我妈妈的房子 -> my mother’s house

这个规则很简单，适用于所有单数的、有生命的东西，主要是人。一条狗的玩具，也可以说 the dog’s toy。

但是，麻烦事马上就来了。

如果那个人的名字本来就以“s”结尾呢？比如，一个叫詹姆斯 (James) 的人，他的书怎么说？

这里有两种写法，都对。

第一种：James’s book

第二种：James’ book

我个人建议你用第一种，James’s book。为什么？因为它和你读出来的方式一致。你念这个词的时候，会发出一个 “es” 的音，听起来是 “James-iz”。所以写作 James’s book 更符合发音。很多现代的写作规范，比如《芝加哥格式手册》(The Chicago Manual of Style)，也推荐这种写法。

当然，你用 James’ book 也不算错。一些比较老的用法或者某些新闻机构的风格指南会这么写。关键点在于，你自己要统一。别一篇文章里，一会儿用 James’s，一会儿用 Chris’。选定一个，然后坚持用下去。

接下来是第二个麻烦点：复数。

如果不是“一个学生”的书，而是“一群学生”的书，怎么办？

这里要看这个复数词是怎么结尾的。

如果这个复数词是以“s”结尾的，那你只需要在后面加上一个撇号（’），不用再加 s 了。

比如：

学生们（students）的书 -> the students’ books

女孩们（girls）的队伍 -> the girls’ team

我的父母（parents）的家 -> my parents’ house

你看，students、girls、parents 本身就是复数，而且都以 s 结尾。所以我们只在最后加一个撇号。如果你写成 the students’s books，那就错了。

但如果这个复数词不是以“s”结尾的呢？英语里有一些不规则的复数名词。

比如：

孩子（child）的复数是 children。

人（person）的复数是 people。

男人（man）的复数是 men。

这些词变成复数后，结尾都不是 s。那要表示“他们的”，就还按照老规矩，直接加“’s”。

比如：

孩子们的玩具 -> the children’s toys

人们的权利 -> the people’s rights

男士的房间 -> the men’s room

所以，关于复数，你只需要记住一个判断步骤：

第一步：这个词是复数吗？

第二步：它的结尾是 s 吗？

如果是，只加 ‘。如果不是，就加 ‘s。

现在我们再往前走一步，聊聊什么时候不该用“’s”。

我们前面说，“’s” 主要用于有生命的东西，比如人或动物。那没有生命的东西，比如桌子、椅子、房子，怎么办？

比如，“桌子的腿”。你说 the table’s leg，语法上没错，别人也听得懂。但听起来有点怪。英语母语者更习惯说 the leg of the table。

再比如，“房子的屋顶”。你说 the house’s roof，也行。但 the roof of the house 更常见，也更正式一点。

这是一个习惯问题，不是严格的语法对错。通常的原则是：

对于无生命的名词，特别是那些具体的东西，用“of”结构通常更安全、更自然。

比如：

书的名字 -> the name of the book (比 the book’s name 听起来好)

汽车的引擎 -> the engine of the car (和 the car’s engine 差不多，都能用)

问题的核心 -> the heart of the problem (比 the problem’s heart 好太多了)

但是，也有例外。

有些无生命的东西，大家已经习惯用“’s”了。

比如，表示时间：

一天的活 -> a day’s work

两个星期的假期 -> two weeks’ vacation

再比如，表示组织机构或地点：

公司的政策 -> the company’s policy

中国的未来 -> China’s future

这个城市的历史 -> the city’s history

所以，关于无生命物体，没有一个百分之百的死规定。我的建议是，多听多读。看看母语者是怎么用的。当你自己不确定的时候，用“of”这个结构，比如 the leg of the table，几乎永远不会错。它可能听起来啰嗦一点，但绝对不会有语法错误。

最后，我们来梳理一下，当你下次想用“的”的时候，脑子里应该怎么想。

假设你想说“我朋友们的车”。

第一步，你要说的“主语”是谁？是“朋友们”，friends。

第二步，这个词是单数还是复数？复数。

第三步，这个复数词以 s 结尾吗？是的，friends。

第四步，所以，规则是在 s 后面直接加一个撇号 ‘。

结果就是：my friends’ car。

再来一个，“克里斯的老板”。

第一步，主语是谁？克里斯，Chris。

第二步，单数还是复数？单数。

第三步，这个词以 s 结尾吗？是的，Chris。

第四步，规则是，可以在后面加 ‘s 或者只加 ‘。为了和发音统一，我们选择加 ‘s。

结果就是：Chris’s boss。

这个小小的“’s”，其实是英语里一个很重要的细节。它不只关乎语法正确，还关乎你表达的清晰度。the students’ books (学生们的书) 和 the student’s books (一个学生的书)，意思完全不一样。用对了，你的英语听起来就更准确、更地道。