高考英语怎么蒙

说白了，高考英语里“蒙”，不是让你闭着眼睛乱选，那是纯粹赌运气，四选一，概率只有25%。真正的“蒙”，是在你知识储备用尽，实在选不出来的时候，用逻辑和技巧把正确率从25%提高到50%，甚至更高。这是一种基于规则的推测，是最后的补救措施。

首先，忘掉那些“三长一短选最短，三短一长选最长”之类的口诀。这些东西早就过时了。现在的出题老师比我们精明，他们会专门设计选项来反制这些小聪明。还有那个“不会就选C”，更是无稽之谈。一场考试里A、B、C、D的分布基本上是均衡的，你全选C，得分只会接近总分值的四分之一，不会更高。

咱们分题型说，怎么蒙得更靠谱。

一、单项选择

单选是你最需要技巧的地方，因为信息最少。

1. 排除法是核心。 这是最重要的原则。不要直接去找正确答案，而是去找那几个肯定是错误的答案。每排除一个，你的正确率就从25%提升到33%，再排除一个，就到了50%。什么叫肯定错误？比如和常识严重不符的、语法上明显有硬伤的、或者两个选项意思完全相反的。如果A和B是反义词，那答案八成就在它俩之间。

2. 找关联。 看看选项和题干之间有没有词汇上的呼应。比如题干里有个词，某个选项里出现了它的同义词、反义词或者派生词，这个选项就值得你多看两眼。出题人喜欢这样设置线索。

3. 语法一致性。 就算你不知道具体考什么语法点，但基本的规则要有。比如主谓是否一致？单数还是复数？时态对不对？一个句子总不能前面说过去，后面突然用将来时吧？通过这些最基本的语法检查，至少能帮你排除一两个选项。

4. “最安全”选项。 如果几个选项看起来都对，但有一个选项的语气特别委婉、不绝对，比如用了”may”、”some”、”partly”、”sometimes”这类词，它正确的概率会更高。因为话说得太满，比如带”all”、”must”、”never”的选项，很容易出错，出题人为了严谨，会避免这种绝对化的表达。

二、完形填空

完形填空不是考单个词，是考你对整篇文章的理解。所以，蒙也得有全局观。

1. 先读首句，抓住基调。 完形填空的第一句话通常不设空，而且是全文的主旨句。它告诉你这篇文章是讲故事、说道理还是介绍事物。文章的基调是积极的还是消极的？这能帮你判断后面应该选褒义词还是贬义词。

2. 上下文找线索。 这是一个空格，但它的答案线索可能在上一句，也可能在下一句。特别是那些有转折词（but, however）、因果词（so, because, therefore）的地方。这些词就像路标，告诉你前后文的逻辑关系。比如，前面说“他学习很努力”，后面一个“but”，那空里填的词八成就是“成绩不好”之类的负面意思。

3. 词性搭配和固定用法。 这是最基本的。空前面是个介词，后面肯定跟名词或动名词。空前面是系动词，后面跟形容词。就算你不认识这个词，但你知道它是动词还是名词，也能帮你排除掉一两个词性不对的选项。

4. 词义复现。 一篇文章里，核心概念会反复出现。可能不是同一个词，而是用同义词、近义词或者上义词、下义词来表达。如果你在一个空卡住了，往后读读，可能后面某个地方会给你提示。

5. 最后手段：统计选项。 把你所有确定选出来的答案统计一下，比如A有4个，B有5个，C有6个，D只有1个。那你剩下几个实在不会的，可以优先考虑蒙D。这不是玄学，而是基于出题时选项分布大致均衡的规律。但这只能作为最后的、实在没办法的办法。

三、阅读理解

阅读理解的“蒙”，其实是“找”。答案基本都在原文里，只是换了种说法。

1. 先看题干，划出关键词。 带着问题去文章里找答案，效率最高。关键词就是那些人名、地名、时间、数字，或者题干里比较特殊的那个名词或动词。然后像扫描一样在文章里快速定位这个词。答案通常就在这个词前后一两句话里。

2. 绝对化的选项要警惕。 跟单选一样，阅读理解里出现”only”, “all”, “never”, “must”, “completely”这些词的选项，90%是错的。因为文章为了客观，很少会用这么绝对的口吻。正确的选项往往更温和，比如”usually”, “might”, “in some cases”。

3. 偷换概念和范围扩大。 这是最常见的干扰项。文章说“一些科学家认为”，选项说“科学家们普遍认为”，这就是范围扩大了，是错的。文章说“A导致了B”，选项说“B导致了A”，这就是因果颠倒，是错的。仔细对比选项和原文的每一个词，看有没有被偷偷换掉。

4. 推理题怎么蒙？ 这种题最难，因为答案原文里没有直接写。蒙的技巧是：基于原文，但只推一小步。正确答案一定是和文章主题关系最密切、逻辑上最顺畅的那个。如果一个选项想得太远，扯得太开，那基本就是错的。比如文章讲的是节约用水，推理题的正确答案可能是“我们应该提高水价”，而不是“人类将面临灭绝”。后者就推得太远了。

5. 最长的那个选项值得关注。 为什么？因为它为了把自己描述得准确无误，避免产生歧义，需要加入很多限定的条件和解释，所以就变长了。这不是绝对的规律，但当你四个选项都看不懂，或者都觉得差不多的时候，可以多看一眼那个最长的。

四、作文

作文没法蒙，但可以“伪装”。你的目标不是拿高分，而是保证一个及格的基础分。

1. 结构永远第一。 就算你词汇量不大，句子也写不漂亮，但只要你的文章有清晰的结构（开头、中间两到三段、结尾），阅卷老师就会觉得你思路清晰。把字写工整，卷面保持干净，第一印象分就拿到了。

2. 套用模板句。 考前背几个万能的、稍微复杂一点的句型。比如开头可以说 “It is universally acknowledged that…”，表达观点时用 “As far as I am concerned…”，结尾用 “In conclusion, it is crucial that…”。这些句子能瞬间让你的文章看起来不那么“小学生”。

3. 不会写的词就换。 写作时最怕卡住。想写一个词，比如“重要的”，但忘了”important”怎么拼，或者觉得这个词太简单。那就换个说法，用”plays a key role in…”（在…中扮演关键角色）来代替。核心是把意思表达出来，而不是非要用某个特定的高级词汇。

4. 确保没有低级语法错误。 时态、主谓一致、名词单复数，这些是底线。写完后一定要留几分钟检查。一个高级的错误（比如虚拟语气用错）可能不怎么扣分，但一堆低级的错误会让老师觉得你基础很差。

说到底，所有这些“蒙”的技巧，都建立在你会一部分、懂一部分的基础上。它们是帮你处理不确定性的工具，不是让你完全不学习的借口。你的知识储备越多，需要蒙的地方就越少，蒙对的概率也才越高。所以，先把能拿到的分牢牢抓住，剩下的，再用这些方法去争取。