试英语怎么读

很多人问“试”这个字，用英语怎么念。答案是，没有完全对应的读音。如果你硬要找一个英文单词来套，最后念出来的音肯定不对。

这事儿不能怪你。因为汉语拼音里的shì这个音，包含了一个英语里根本不存在的元音。问题的关键不在sh，而在那个i。

我们先说简单的部分，sh。这个音和英语里的sh几乎一样。比如单词“she”、“shoe”、“shut”，开头的那个音就是它。你发这个音的时候，舌尖要卷起来，靠近上颚，但不要碰到。然后气流从舌头和上颚之间的缝隙里冲出来，形成摩擦音。到这里为止，大部分人都没问题。

真正把人搞糊涂的是后面那个i。

在汉语拼音里，字母i其实代表好几种不同的发音。这个设计本身就有点让人困惑。比如在lǐ（里）、qī（七）里面，i发的是类似英语“see”里面那个ee的长音。所以很多人看到shì，会下意识地念成“shee”。

但这是错的。而且错得很远。

在shì、chì、rì、zhī、cī、sī这几个拼音里，i根本就不是一个我们常规理解的元音。它更像是一个“空响”，或者说，它只是告诉你，前面的那个辅音（比如sh）自己要撑满一个音节。

我教过一个美国朋友中文，他就卡在“是”这个字上。他总是念成“shee”。我跟他说，“我是老师”，他念出来就像“我西老师”。听起来很奇怪。我后来想了个办法帮他纠正。

你可以跟着试试，分三步走。

第一步：先发出那个sh的音，就是英语“hush”结尾的那个音。你发这个音，然后保持住，别停。感受一下你的舌头、嘴唇的位置。你的嘴唇是稍微有点向前噘的，舌尖是卷起来靠近上颚的。

第二步：保持住这个口型和舌位，完全不要动。这是最关键的一步。所有问题都出在嘴巴动了。你要像个雕塑一样，把发sh音的姿势定格住。

第三步：在完全不动口型和舌头的情况下，从喉咙里发出声音。你不需要刻意去做一个“衣”的口型。你就只是在你发sh这个摩擦音的基础上，把声带振动起来。

你听，sh本身是个清辅音，只有气流摩擦的声音，声带不振动。当你把声带振动起来，那个声音就变成了shì。你会感觉整个声音都来自于舌头和上颚摩擦的那个位置，而不是像发“ee”音那样，感觉声音是从口腔后部或者中部发出来的。

如果你还是觉得抽象，可以试试这个对比。你先念一个“西”（xī）。注意念xī的时候，你的嘴角是向两边咧开的，舌面是平的，舌尖抵着下牙齿。这是一个很明显的“ee”音。

现在，你再准备念“是”（shì）。把嘴唇收圆，噘起来，舌头卷起来。然后发出声音。你马上就能感觉到，这两个字的口腔状态完全不同。一个是咧嘴平舌，一个是噘嘴卷舌。

所以，“是”（shì）绝对不等于“西”（xī）。把shì念成“shee”，其实就是用xī的发音方式，套了一个sh的声母。这是母语的肌肉记忆在干扰你。

这个特殊的i，在语言学上有个名字，叫“舌尖元音”。意思就是说，它的发音位置主要靠舌尖来控制。而我们熟悉的a、o、e、i、u这些，主要是靠舌头中间和后部的抬升来发音的。

为什么搞清楚这个这么重要？

因为如果你念不对，会产生很多误会。比如“十”（shí）和“西”（xī），“是”（shì）和“系”（xì），“支持”（zhī chí）和“自己”（zì jǐ）。声调先不说，光是发音部位错了，意思就全变了。中文里有很多字都依赖这种细微的差别来区分。

所以，练习的方法就是：

1. 大量地听。找标准的普通话录音，反复听“是”、“十”、“日”、“吃”、“师”这些字。用手机录下你自己的发音，然后跟录音对比。一对比，你就能听出差别。你的发音里是不是多了一个“ee”的尾巴？你的嘴型是不是从头到尾保持住了？

2. 对着镜子练。看自己的嘴。念shì的时候，你的嘴型应该是从头到尾基本不变的，就是一个小小的、圆圆的噘嘴状态。如果你看到自己的嘴角在向两边咧，那就说明你动了，念错了。

3. 忘记字母i。这是个心理障碍。你一看到i，就想念成“ee”。你要告诉自己，在zh、ch、sh、r、z、c、s这七个声母后面，i就是个“假元音”，它只起一个占位的作用。你真正要做的，就是把前面那个辅音念得饱满、响亮，自己成为一个音节。

这个音确实是普通话里外国人学习的一个难点。因为它在很多语言里都没有。需要刻意练习，形成新的肌肉记忆。

一开始可能会觉得很别扭，感觉自己发出的声音不像个字。这很正常。因为你的大脑和口腔肌肉习惯了“辅音+元音”的结构。而shì这个音，几乎就是个“独立辅音”。

别着急，慢慢来。先把口型和舌位固定住，这是基础。只要基础对了，声音自然就出来了。这个坎儿一旦迈过去，一大批汉字的发音问题就都解决了。