考研英语怎么蒙

怎么蒙？这个问题问到点子上了。坦白说，蒙，是每个考研人绕不开的终极议题，是实力耗尽后，用意志和玄学撑起的最后一道防线。但你要是以为“蒙”就是眼一闭、心一横，ABCD哪个顺眼选哪个，那你可就太天真了。真正的蒙，是一门技术，一门艺术，一门在信息极度不对称的战场上，榨干每一分可能性、把概率玩弄于股掌之间的“伪科学”。

它不是让你把命运交给虚无缥缈的运气，而是让你在绝望的沼泽里，找到那几根看似脆弱、却能救命的稻草。

先说考研英语的大头——阅读理解。这玩意儿占了半壁江山，也是蒙的技法最能大放异彩的地方。时间紧，任务重，总有那么几道题，你对着原文和选项，反复拉扯，脑子里一团浆糊，感觉每个选项都长着一张“正确答案”的脸，又都透着一股“我是陷阱”的诡异气息。

这时候，别慌。启动你的“蒙题”模式。

第一步，也是最核心的一步：排除法。这三个字，请你刻在DNA里。你不是要去找到正确答案，你是要去“杀死”错误答案。错误答案往往有几个共同的、猥琐的特征：

• 话说太绝：出现 all, only, never, must, completely 这种词，你就要两眼放光，竖起雷达了。原文作者写论文都懂得留有余地，一个选项凭什么把话说得这么死？百分之九十是坑。直接抬走，下一个。
• 无中生有：选项里的某个概念，你在原文里掘地三尺都找不到对应，哪怕它看起来再有道理，再符合你的“常识”，也大概率是出题人给你设的温柔陷阱。记住，阅读理解，一切答案回归原文，你的常识一文不值。
• 张冠李戴：把A段的细节，嫁接到B段的主题上。这种选项最阴险，因为它每一个词几乎都能在原文找到，但组合在一起就成了彻头彻尾的谎言。怎么办？定位。死死地根据题干的关键词，把你那双近视八百度的眼睛，焊死在原文的那一两句话上。超出这个范围的信息，多看一眼都算你输。
• 偷换概念：原文说的是“可能性”，选项给你换成“必然性”；原文说的是“一部分人”，选项给你放大到“所有人”。这种细微的差别，就是得分与失分的鸿沟。

排除了两三个，剩下的那个，哪怕你读不懂，哪怕你觉得它长得奇形怪状，选它！这就是基于逻辑的蒙，胜率远高于瞎猜。

还有一个潜规则：正确答案往往倾向于同义替换。它不会傻乎乎地把原文的词句直接搬过来，而是用另一套话术，把同样的意思复述一遍。所以，当你看到某个选项跟原文某个句子意思高度相似，但用词却截然不同时，别怀疑，它可能就是你寻寻觅觅的那个“对的人”。

再说说完形填空。这玩意儿，性价比极低，二十分钟换十分，很多人做到最后就是凭着一股仙气儿在撑。但即便是神仙打架，也得讲基本法。完形的蒙，靠的是语感和逻辑链。

你得像个侦探，从上下文的蛛丝马迹里寻找线索。前后句子是转折关系（but, however）？还是因果关系（so, therefore）？是递进（moreover）？还是并列（and）？搞清楚这个，选项的方向就对了一半。很多时候，四个选项你都不认识，但你能判断出这里需要一个“然而”，那就去选那个长得最像“然而”的词。

还有，注意固定搭配。这玩意儿没道理可讲，就是人家语言的习惯。背过就有，没背过就只能靠你那点模糊的语感。感觉哪个词放进去读起来最顺，最像你在美剧里听过的腔调，那就选它。实在不行，就用上古传说：“三长一短选最短，三短一长选最长，长短不一就选B，参差不齐就选D”。当然，这纯属玄学，是在你大脑CPU已经烧了，完全无法思考时的最后慰藉。别当真，但真到了那一步，总比空着强。

新题型，尤其是排序题，简直就是逻辑链的终极考验。这种题，你蒙对一个，可能就连锁反应地蒙对好几个。诀窍是什么？找线索词！

• 代词：it, they, he, she, this, that…这些词绝不会凭空出现，它必然指代了前文提到的某个东西。找到它指代的是谁，一条线索就接上了。
• 连接词：刚才说的转折、因果、递进，在这里同样是王道。
• 时间线/逻辑顺序：先有现象，再有解释；先有原因，再有结果。把这几块积木按照正常的思维逻辑拼起来。

哪怕你不能完全拼对，只要能确定两三个前后关系，比如C肯定在A后面，E肯定在B前面，你的选择范围就大大缩小了。剩下的，交给概率。

至于翻译和作文，这俩主观题怎么蒙？

翻译，不是让你蒙单词，是让你蒙语法结构。遇到那种九曲十八弯的长难句，你第一件事是把主干拎出来，谁干了什么（主谓宾）。把这个最骨感的部分翻译出来，你就拿到了基础分。剩下的定语状语补语，能塞进去就塞，塞不进去，哪怕你单独翻译出来，用括号括起来，也比留白强。遇到不认识的单词，根据上下文大胆地猜它的词性和大概意思，用一个你觉得差不多的中文词糊上去。老师看的是你拆解句子的能力，不是考你是不是一本活字典。

作文，那更是蒙的重灾区。图画作文看不懂？小作文格式忘了？没关系。你脑子里得有模板，不是那种僵硬的模板，而是“万能框架”和“万能金句”。

小作文，无论是建议信、道歉信还是感谢信，开头的客套话和结尾的祝福语基本是固定的。中间的内容，哪怕你没话说，也要围绕着题目给的核心词，用不同的句式反复“鞭尸”。比如题目让你写“环保”，你就把 “environmental protection”, “sustainable development”, “a greener lifestyle” 这些词换着花样写进去，再扯上两句个人感受。字数凑够，格式正确，就有分。

大作文，图画描述是送分题，看不懂画，就描述画上有什么。有一个人，就说 a person；有一本书，就说 a book。然后开始你的“哲学升华”。这幅画揭示了一个深刻的社会现象——“坚持很重要”、“合作很重要”、“创新很重要”……把你考前背得最熟的那个万能理由套进去。什么个人层面、社会层面、国家层面，一顿分析。再配上你背过的 “As a famous saying goes…”, “It is universally acknowledged that…” 这种高级感满满的句子，一篇看起来像模像样的文章就出炉了。这本质上也是一种蒙——你在蒙阅卷老师的评分标准，你在用形式上的完整去弥补内容上的可能不足。

最后，我想说，这一切的技巧，都建立在一个基础之上——你尽力了。你背了单词，刷了真题，分析了长难句，只是在考场那个高压环境下，暂时短路了。蒙，是你为自己的努力上的最后一道保险。它能帮你稳住心态，不至于因为一两道题的卡壳而全线崩溃。

考研是一场战争，实力是你的主战坦克，而“蒙”的技巧，就是你腰间那把以防万一的匕首。它可能不会帮你赢得整场战役，但它能在你弹尽粮绝的时候，让你有机会撑到最后一秒。