小学英语该怎么学

小学阶段的英语学习，很多家长会觉得头疼，不知道从何下手。其实，这阶段的孩子学习语言就像学母语一样，关键在于创造一个好的环境，让他们觉得学习是件有趣的事。别搞得太复杂，也别太功利，否则容易适得其反。

兴趣是最好的老师，也是持续学习的动力

首先，我们得明白，孩子对英语有没有兴趣，这决定了他们能走多远。 如果学习变成一种负担，那么再好的方法也白搭。小学这个年龄段，孩子对新鲜事物充满好奇，也喜欢游戏式的教学。所以，把英语学习和乐趣结合起来，让他们保持学习的热情，这是最重要的。

你可以这样做：

1. 多看英语动画片和听英语歌谣。 迪士尼、皮克斯动画、像《佩佩猪》这样的动画片在全球都很受欢迎，不是没理由的。它们色彩鲜明，内容生动，能让孩子在轻松愉快的氛围中学到很多日常英语。 很多歌谣和童诗，孩子边听边唱，就能熟悉发音和单词。你可以收集一些有相同词汇的歌曲，做成播放列表，让他们反复听唱。
2. 多读英语绘本和故事书。 孩子都喜欢听故事，而那些有漂亮插图的绘本尤其能抓住他们的注意力。 绘本通常词汇和句型都比较简单，就算家长自己的英语不是特别好，也可以跟着图片和孩子一起读。 读的时候可以指着图画上的东西说英文，然后让孩子也指一指，或者问他们“那是什么？” 这样能培养孩子听音辨意的能力，也能让他们习惯英语的语调和节奏。 英国文化协会就有免费的动画故事和相关的练习材料，可以在线学习。
3. 玩英语游戏。 孩子在玩耍的时候学东西是最快的。 认字卡是个好工具，可以玩配对记忆游戏、金氏游戏等等。 还有很多动作游戏，比如“Simon Says”，可以教他们动词和指令。 网上也有很多免费的英语学习游戏资源，比如英国文化协会的LearnEnglish Kids网站。 游戏能让孩子在互动中不知不觉地吸收单词，还能增进亲子感情。

营造浸润式英语环境，让英语融入生活

学语言最好的方式就是让它融入生活。想想我们学母语的过程，没有刻意背单词、学语法，而是通过不断地听、模仿、运用。英语学习也一样，尤其是在家里，家长可以做很多事情来创造一个英语环境。

1. 家里多用英语交流。 从简单的日常词语开始，比如吃饭时的食物名称，外出时看到的指示牌、交通工具等。 刚开始，家长不用担心自己的发音不够标准。重要的是给孩子营造一个经常接触英语的氛围。如果家长英语发音准确，可以拿着实物直接教孩子英文单词，比如拿着苹果说“apple”，而不是先说中文“苹果”，再翻译成英文。 这样能帮助孩子建立英语和实物之间的直接联系，而不是通过中文转换。
2. 把家里的物品都贴上英文标签。 冰箱、衣柜、风扇、牙刷，这些常用的物品，都可以在上面贴上英文单词。这样孩子每天看到、听到，就能养成习惯。
3. 固定“英语时间”。 每天安排一段专门的英语时间，哪怕只有10-20分钟，让孩子知道这是他们接触英语的固定环节。 比如每天放学后玩个英语游戏，或者睡前听个英语故事。 如果条件允许，可以设置一个“英语角”，把所有和英语有关的图书、游戏、DVD都放在那里。

听说领先，读写跟上

语言学习的正确顺序是“听-说-读-写”。 小学阶段，尤其要注重听力和口语的培养，因为这是孩子建立语感和自信的基础。

1. 多听录音、跟读模仿。 孩子学英语，最缺的就是一个纯正的语言环境。 每天坚持听录音，听半小时，或者睡前听半小时。多模仿录音里的发音和语调，这对激发孩子学英语的兴趣很有帮助。 就像我们学母语一样，是先大量地听，听够了，自然就能说出来。 流利的口语是听出来的。
2. 大胆开口说。 学习英语不能“脸皮薄”，不要害怕犯错。 在课堂上，要积极思考，大胆发言。 参加各种英语活动，把英语学习和日常生活结合起来，训练孩子开口说的能力。 家长也要鼓励孩子，不要在他们说错的时候频繁打断和纠正，这样容易让他们失去自信，不敢开口。 让他们多听，输入量足够了，发音自然会改善。
3. 从简单的阅读开始。 等孩子有了一定的听力口语基础，就可以开始阅读了。从有可爱插图的故事书开始，或者一些简单的英文杂志。 阅读能增加语感，扩大词汇量。 比如，可以从新概念英语这种经典教材的简单级别读起。
4. 词汇积累要循序渐进。 教育部颁布的《义务教育英语课程标准》对小学阶段的词汇量有明确要求，比如一年级50个左右，六年级达到500个左右。 背单词不要死记硬背，要把单词的音、形、义、用法结合起来，放在句子和对话中去记。 可以利用词汇卡片、在线词汇学习软件，让孩子在游戏中学习。 另外，每天坚持听录音跟读，把学过的单词和句型循环复习，也是巩固词汇的好方法。
5. 语法学习融入语境。 小学阶段的语法学习，不需要像中学那样系统地背规则。更多是通过大量的听和读，在语境中自然习得。 比如，通过英语动画片、故事书，孩子能接触到各种句型和表达，慢慢建立语感。如果孩子语法薄弱，单纯报语法集训班，效果可能不好，因为他们缺乏语言环境来习得。

家长是孩子最好的“助教”

在小学阶段，家长对孩子的影响比老师高出六倍。 所以，家长的参与和支持对孩子的英语学习至关重要。

1. 不要追求速成。 语言学习是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的。 拔苗助长只会让孩子产生逆反心理，甚至对英语产生厌恶。 保持耐心，给孩子足够的时间去消化和吸收。
2. 避免把学校那一套搬回家。 不要正襟危坐地拿着字母表、单词表教孩子，用中文做中介来翻译。 这样会让他们的大脑先处理中文信息，再转换成英文，影响直接反应能力。 应该像幼儿园老师一样，直接拿着实物教英文。
3. 不要过度纠正发音。 孩子刚开始学习，发音不准很正常。 如果家长频繁打断和纠正，孩子会变得不自信，不敢开口。 让他们多听专业的听力材料，输入量足够了，自然会慢慢改善。
4. 多利用线上资源。 现在有很多好用的英语学习App和在线平台。有些App有AI纠音技术，能帮助孩子纠正发音，还能同步教材内容。 像星空外语这样的App，甚至有89.8%的真人对话还原度，能帮助孩子更好地适应考试和日常交流。 英国文化协会也有很多免费的在线学习活动和游戏。
5. 定期回顾和巩固。 学习不是一次性的，需要不断重复和复习。 每天花十分钟朗读，从第一课开始循环复习，能帮助孩子巩固旧知识。 周末可以回顾一下本周学过的内容，或者用英语进行情境对话练习，模拟考试场景。

记住，小学英语学习的核心是培养兴趣和习惯。当孩子觉得英语好玩，能从中获得成就感，他们就会主动去学，并且能坚持下去。