瑞思学科英语怎么样

瑞思学科英语曾经在北京家长圈里很有名，很多人都听说过。 最早它是做“学科英语”的，就是用英语来上语文、数学、科学这些课，模仿美国小学的课堂。 听起来很厉害，家长们觉得这样孩子不仅学了英语，还能锻炼思维。但是，2021年“双减”政策出来以后，所有教“学科”的培训班都得转型。 瑞思也一样，它不能再叫“学科英语”了，现在改名叫“瑞思少儿中心”，业务也从教英语转到了做所谓的“素质教育”，比如逻辑、口才、团队合作这些。

所以，现在我们聊“瑞思怎么样”，其实是在聊两个东西：一个是过去那个辉煌的“瑞思学科英语”，另一个是现在这个转型的“瑞思少儿中心”。很多人脑子里的印象还是前者，但你现在去报名，接触到的其实是后者。

我们先说说以前的瑞思，因为它很多核心的东西，现在的瑞思多多少少还在延续。

过去的瑞思，最大的特点就是它的教学模式。它用的是一套叫Houghton Mifflin Harcourt的美国教材，内容编排得不错，从幼儿园到小学的知识点都有。上课不是老师一个人在讲台上讲，而是搞很多项目式学习（PBL）。 比如，学到一个关于动物的话题，老师不会一个个教单词，而是让孩子们分组，自己去查资料、做海报，最后每个小组派代表上台用英语演讲，介绍他们小组研究的动物。

这种方法有几个很明显的好处。

第一，孩子的确敢说了。因为每节课都有大量需要开口的环节，特别是上台演讲，不管说得好不好，都得上去说。说多了，胆子自然就大了。很多在瑞思学了好几年的孩子，在公开场合用英语表达的自信心，确实比在传统机构死记硬背的孩子要强。

第二，锻炼了团队合作和领导力。小组合作是瑞思课堂的常态。一个项目下来，孩子们要自己分工，谁负责画画，谁负责找资料，谁负责上台讲。在这个过程里，怎么跟别人沟通，怎么解决分歧，怎么安排任务，这些软技能都得到了锻炼。这确实是它和别的只教语言的机构不一样的地方。

但是，这种模式的缺点也很突出。

首当其冲的就是对语法和单词的忽视。瑞思的理念是“浸入式”，让你在用的过程中自己去体会。这对于一些语言天赋好的孩子可能行得通，但对大多数孩子来说，没有系统性的语法讲解和单词记忆，基础会很不牢固。很多家长反映，孩子在瑞思学了好几年，口语听着很流利，但一到学校考试，做卷子就傻眼了，语法错误一大堆，单词也写不对。这就是所谓的“听说强，读写弱”。

其次，教学效果非常依赖老师。一个好的老师，能把项目式学习引导得既有趣又能学到东西。但如果老师经验不足，或者责任心不强，课堂就容易变成纯粹的“玩”。孩子们闹哄哄地做完一个项目，感觉很开心，但实际上语言知识点根本没掌握多少。而瑞思作为一个全国连锁的大机构，师资水平参差不齐是普遍存在的问题。有些校区的老师可能就是刚毕业的大学生，经过短期培训就上岗了，教学质量很难保证。

再有一个就是贵。瑞思的学费在英语培训机构里一直属于中上水平，一年两万多块是常态。 这个价格对于它所提供的教学内容来说，性价比到底高不高，是个需要打问号的事情。毕竟，如果只是为了培养一个敢说的“面子工程”，而忽略了扎实的语言基础，很多家长会觉得不值。

现在我们再来看转型后的“瑞思少儿中心”。

“双减”之后，瑞思剥离了学科培训业务，把重点放在了素质教育上。现在它的课程主要分成三大块：瑞思英语、然点科学和领峰学习社。瑞思英语这块，虽然还叫英语，但官方说法是“戏剧英语”、“演讲英语”，强调的不再是“学科”，而是应用和表达。

这其实就是把以前瑞思最擅长的那部分——演讲、合作、项目展示——单独拿出来，包装成了一个新的“素质”产品。它回避了应试，也回避了系统性的语法教学，完全倒向了“能力培养”。

这样做的好处是，它完全符合政策要求，家长也不用担心孩子学的东西会增加课业负担。对于那些本来就看中瑞思“锻炼孩子自信心和表达能力”的家长来说，这个转型可能影响不大，甚至更纯粹了。

但问题在于，这种纯粹的“素质”培养，市场有多大？中国的家长，绝大多数还是关心孩子的升学问题。一个英语培训产品，如果完全和校内考试脱钩，有多少家长愿意长期为它支付高昂的学费？这是瑞思现在面临的最大挑战。

而且，转型也带来了新的问题。比如，课程体系的成熟度。以前的“学科英语”毕竟有一套完整的美国原版教材作为支撑，而现在的“素质”课程，很多是瑞思自己研发的。这些新课程的效果如何，是不是真的能像宣传的那样提升孩子的“未来领导力”，还需要时间来检验。很多家长对此持观望态度。

另外，公司的经营状况也是一个必须考虑的因素。瑞思在转型过程中经历了很多动荡，包括退市、关闭部分校区等新闻。 家长在选择这种需要预付大量学费的机构时，不得不担心其运营的稳定性。万一哪天校区关门了，预交的学费就打了水漂。

所以，如果要给一个直接的建议：

如果你对孩子的期望是，不在乎眼前的考试分数，就想让他有一个全英文的环境，多跟同龄人互动，锻炼一下当众说话的胆量和做项目的能力，那么可以去了解一下现在的瑞思。但去之前，一定要明确几点：

1. 去校区实地看。看看上课的孩子状态怎么样，课堂气氛如何。
2. 一定要上体验课。让孩子自己感受一下喜不喜欢这种模式。别光听销售顾问讲得天花乱坠。
3. 问清楚课程的具体内容。不要被“素质”、“能力”这些模糊的词迷惑，让他们拿出具体的课程大纲，看看一节课到底学什么，一个学期下来能达到什么目标。
4. 了解师资情况。打听一下给你孩子上课的老师是什么背景，有多少年的教学经验。

如果你更在乎孩子英语基础的扎实程度，希望他听说读写全面发展，尤其是能应对学校的考试，那瑞思可能就不是最合适的选择。市面上有很多更注重语法和读写训练的机构，虽然可能课堂上没那么“好玩”，但对于打好语言基础来说，效果可能更直接。

总的来说，瑞使劲地在“素质教育”这条路上走，但它的未来还不太明朗。它曾经的优点和缺点，在今天依然存在，只是换了一种形式表现出来而已。