彼此英语怎么读

“彼此” 这个词，英文里对应的说法是 “each other” 和 “one another”。这两个词组看起来简单，但很多人在发音和用法上都会遇到一些问题。我们今天就来聊聊怎么把它们读准，以及什么时候该用哪个。

先说 “each other” 怎么读

我们把它拆开看，先是 “each”，然后是 “other”。

“each” 的发音

这个词的发音是 /iːtʃ/。

• 开头的 “ea” 发的是长元音 /iː/。这个音跟我们说“一”很像，但是要稍微拉长一点，嘴角向两边咧开，舌头前部抬高。你可以试着读一下 “see” 或者 “bee”，就是那个 /iː/ 的音。很多人的问题在于把这个音读得太短，听起来就像 “it”，意思就完全变了。所以，记住，是 “eeeach”，不是 “ich”。

• 结尾的 “ch” 发的是 /tʃ/。这个音在中文里很常见，就是“吃”的声母。发音的时候，舌尖先顶住上颚，然后迅速放开，让气流冲出来。这个音多数人问题不大，关键是别忘了发出来。有些人读 “each” 会漏掉结尾的 /tʃ/，听起来像 “ee”，这就不对了。

所以，”each” 这个词，连起来就是 /iːtʃ/，你感觉一下，舌头从高处（发 /iː/）移动到前面顶住（准备发 /tʃ/），然后“呲”的一声出来。

“other” 的发音

这个词的发音是 /ˈʌðər/。

• 开头的 “o” 发的是 /ʌ/。这个音是很多中国学生的老大难问题。它跟 “啊” (a) 不一样，也跟 “哦” (o) 不一样。发这个音的时候，嘴巴要放松，不要张得太大，舌头放在口腔中间，很自然地发声。你可以试试读 “up” 或者 “bus” 里面的 “u”，就是这个音。很多人容易把它读成 “a” 或者 “o”，比如把 “other” 读成 “阿ther” 或者 “哦ther”，这都是不对的。

• 中间的 “th” 发的是浊辅音 /ð/。这也是一个难点。发这个音的时候，要把舌尖轻轻放在上下牙齿之间，然后声带振动，让气流从舌头和牙齿的缝隙里出来。感觉一下，你的喉咙应该是会振动的。你可以摸着喉咙试试，读 “this” 或者 “that” 开头的音，就是它。千万不要把它读成 /d/（德）或者 /z/（斯）。很多人会把 “other” 读成 “oder”，就是因为没掌握 /ð/ 的发音。

• 结尾的 “er” 在美式发音里是 /ər/。这是一个卷舌音。发音的时候，舌头要向后卷起来，但不要碰到口腔的任何部位。你可以先发一个放松的 “呃” 的音，然后舌尖慢慢向后卷。英式发音里，这个 “r” 音会弱很多，甚至不发音，听起来更像 /ə/。但在美式发音里，这个卷舌音是很明显的。

所以，”other” 连起来就是 /ˈʌðər/。重音在第一个音节上，所以要读成 “O-ther”，而不是 “o-THER“。

“each other” 连起来读

把 “each” (/iːtʃ/) 和 “other” (/ˈʌðər/) 放在一起，就是 “each other”。在连读的时候，通常不会有什么特别的音变。你只要把每个词都读准了，然后自然地连起来就行。

关键点在于节奏。它的重音在 “other” 的第一个音节上。所以读起来是 “each O-ther”。你可以试着这样练习：先慢后快。

1. 慢速：each… O-ther
2. 常速：each other

听起来的感觉应该是两个独立的词，但中间没有很长的停顿。

再说 “one another” 怎么读

这个词组由 “one” 和 “another” 构成。

“one” 的发音

这个词的发音是 /wʌn/。

• 虽然它以字母 “o” 开头，但发音却是以 /w/ 开始的。你要先把嘴唇收圆，像要说“乌”一样，然后迅速过渡到后面的元音。
• 中间的元音是 /ʌ/，就是我们刚刚在 “other” 里讲过的那个音。嘴巴放松，舌位居中。
• 结尾是 /n/，舌尖顶住上颚，气流从鼻腔出来。

所以，”one” 的发音听起来很像中文的“万”。这个词比较简单，多数人不会读错。

“another” 的发音

这个词的发音是 /əˈnʌðər/。

• 开头的 “a” 发的是一个很轻的弱元音 /ə/。这个音在英语里太常见了，发音的时候嘴巴和舌头都处在最放松的状态，轻轻地发一个“呃”的音就行。因为它不是重音，所以一定要读得又轻又短。

• 中间的 “n” 和 “o” 连在一起，这里的 “o” 依然是 /ʌ/ 这个音。所以是 /nʌ/。

• 后面的 “ther” 跟 “other” 里的 “ther” (/ðər/) 发音完全一样，也是浊辅音 /ð/ 加上一个卷舌的 /ər/。

“another” 的重音在第二个音节上，也就是 /nʌ/ 这个音节。所以整个词读起来是 “a-NO-ther”。

“one another” 连起来读

把 “one” (/wʌn/) 和 “another” (/əˈnʌðər/) 连起来，就成了 “one another”。这里有一个连读的技巧。

“one” 的结尾是辅音 /n/，而 “another” 的开头是元音 /ə/。当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，这两个音通常会连在一起读。所以，”one another” 听起来很像 “o-na-nother”。/wʌnəˈnʌðər/。

这个词组的重音在 “another” 的第二个音节上，所以整体的节奏是 “one a-NO-ther”。

用法上的区别：到底用哪个？

好了，发音搞定了，我们再聊聊用法。”each other” 和 “one another” 都表示“彼此”、“互相”，但在传统语法里，它们是有区别的。

传统规则：两个人 vs 三个人以上

一个很老的语法规则是：

• each other 用于指两个人或物之间的相互关系。
• one another 用于指三个或三个以上的人或物之间的相互关系。

举个例子：

• Tom and Mary love each other. （汤姆和玛丽彼此相爱。这里是两个人，所以用 each other。）
• The students in the class helped one another with the project. （班上的学生们在项目上互相帮助。这里指三个或更多的学生，所以用 one another。）

这个规则很好记，而且在一些正式的写作或者考试里，遵守这个规则会更稳妥。

现代用法：区别正在模糊

但是，在现代英语的日常交流中，这个区别正在变得越来越模糊。很多人已经不再严格遵守这个规则了。

现在，”each other” 在很多情况下也可以用来指代三个以上的人或物。事实上，”each other” 的使用频率要比 “one another” 高得多，不管是指两个人还是多个人。

比如下面这个句子：

• The team members trust each other. （团队成员们互相信任。）

一个团队通常不止两个人，但在这里用 “each other” 完全可以，而且听起来很自然。你用 “one another” 当然也对，但 “each other” 更常见。

可以这么说，现在 “each other” 基本上是万能的，既可以指两者，也可以指多者。而 “one another” 则更多地保留在指代多者或者更正式的文体中。

所以，如果你不确定用哪个，用 “each other” 大部分时候都是安全的。

一些具体的例子帮你理解

我们来看几个句子，体会一下它们在真实语境中的感觉。

• My sister and I give each other gifts on our birthdays. （我姐姐和我在生日时会互赠礼物。）

  • 这里是两个人，用 “each other” 最合适。

• The kids were chasing each other around the playground. （孩子们在操场上互相追逐。）

  • 这里可能是一群孩子，但用 “each other” 非常普遍和自然。

• We need to be kind to one another. （我们应该与人为善。）

  • 这句话听起来有点像一句口号或呼吁，用 “one another” 显得更书面、更正式一点，有一种“我们大家”的感觉。

• All the countries in the region depend on one another for trade. （这个地区的所有国家在贸易上相互依存。）

  • 这里明确是多个国家，用 “one another” 很恰当，显得比较正式。你用 “each other” 也不是不行，但 “one another” 在这种语境下可能感觉更好。

所有格的用法

这两个词组都可以变成所有格，表示“彼此的”。直接在后面加 “‘s” 就行了。

• each other’s
• one another’s

例子：

• They were wearing each other’s hats. （他们戴着彼此的帽子。）
• The members of the community respect one another’s opinions. （社区成员尊重彼此的意见。）

用法规则和前面一样，”each other’s” 更常用，”one another’s” 稍微正式一些。

总的来说，搞定 “each other” 和 “one another” 的关键就在于两点：一是把每个音都发准，特别是那些我们不熟悉的元音和辅音；二是在用法上，了解传统规则，但也知道现代英语里 “each other” 几乎可以通吃。多听多练，慢慢就能掌握了。