英语要怎么拼读

说实话，每次有人问我英语怎么拼读，我都想先叹一口气。这问题太大了，而且答案可能会让很多人失望：英语拼读，它不讲道理。

你看，中文里一个字就是一个音，虽然有同音字，但大体上是对应的。拼音更是，b就是b的音，a就是a的音，拼起来就是ba。但英语完全是另一回事。你看看这几个词：through（穿过）、though（虽然）、tough（艰难的）、cough（咳嗽）。它们的结尾都是-ough，但读音一个比一个离谱，完全没有规律。

为什么会这样？简单说，就是历史遗留问题。现代英语是个大杂烩，骨子里是日耳曼语，后来被法国人统治了三百年，又混进了一大堆法语词。之后又从拉丁语、希腊语里借了很多词。这些词都带着自己老家的拼写和读音习惯，硬塞进英语里，久而久之就成了现在这个样子。拼写留下了，读音却在几百年里不断变化。结果就是，你看一个单词的拼写，基本无法100%确定它的读音。

那么，是不是就没救了？也不是。我们不能指望找到一个像汉语拼音那样的完美规则，但我们可以掌握一套“概率最大”的系统。这套系统就是自然拼读法（Phonics）。

自然拼读法不是万能的，但它是你解决80%拼读问题的基础。别把它想得太复杂，它的核心就是建立“字母”或“字母组合”与“发音”之间的直接联系。

第一步，你要忘了字母表里的字母名字。

比如字母A，在字母表里我们读[eɪ]。但在单词里，它最常见的发音是/æ/，就像“apple”里的a。字母C，我们读[si:]，但它在单词里要么发/k/的音（比如cat），要么发/s/的音（比如city）。你必须把每个字母在单词里最常见的那个“音”记住，而不是它的“名字”。

第二步，学习核心的字母组合发音。

英语里很多发音不是由单个字母决定的，而是由字母组合。这部分是自然拼读的精髓。

比如：

– sh 读 /ʃ/，像 “shop”, “fish”。

– ch 读 /tʃ/，像 “chair”, “rich”。

– th 有两种音，浊辅音/ð/（比如this, that）和清辅音/θ/（比如think, three）。

– ee 基本上就读长音 /i:/，像 “see”, “tree”。

– ea 也很大概率读长音 /i:/，像 “read”, “sea”。但是，它也有例外，比如在“bread”里就读/e/。

– ai 和 ay 通常读 /eɪ/，就像字母A的名字，比如 “rain”, “say”。

这样的组合还有很多，比如 oo, oa, ou, igh, tion 等等。你需要做的，就是像记乘法口诀一样，把这些最常见的组合和它们对应的发音记住。看到sh，脑子里就要立刻弹出/ʃ/的音。

第三步，理解“神奇的e”（Magic E）。

这是一个很重要的规则。当一个单词以“辅音+e”结尾时，这个e通常不发音，但它会让前面那个元音字母发它在字母表里的“名字音”。

听起来有点绕，看例子就懂了：

– hat (帽子)，这里的a发 /æ/。

– hate (讨厌)，结尾多了个e，e不发音，但前面的a就从/æ/变成了/eɪ/。

– kit (工具包)，i发/ɪ/。

– kite (风筝)，i就变成了/aɪ/。

这个规则能帮你搞定一大批单词。

上面说的自然拼读法，能解决大部分单词。但剩下的20%怎么办？那些不讲道理的单词，我们叫它们“不规则词”或“视觉词”（Sight Words）。

对于这些词，唯一的办法就是：死记硬背。

像 the, was, said, friend, of 这样的词，你用任何拼读规则去套都是错的。它们出现的频率又特别高，所以你必须像记住一个人的长相一样，把它的拼写和读音整个打包记住。

怎么记？

别光用眼睛看。调动你所有的感官。

1. 大声读出来：一边看单词，一边大声念。让你的耳朵和嘴巴也参与进来。

2. 动手写下来：准备一个本子，把这些不规则词抄写几遍。肌肉记忆有时候比大脑记忆更可靠。

3. 造句子：把这个词用到一个简单的句子里。比如学was，你就造句“He was a doctor.”。在语境里记，效果比孤立地记一个单词好得多。

掌握了“大概率规则”的自然拼读法，和“强制记忆”的不规则词之后，你还需要一个处理长单词的技巧：拆分音节。

一个很长的单词，比如 information，看上去就让人头大。但如果你把它拆开，就简单多了：in-for-ma-tion。是不是一下子就感觉能处理了？

怎么拆分音节？大部分时候，一个音节会包含一个元音。你可以试着在单词里找元音字母（a, e, i, o, u），然后在它们周围把单词切开。tion 这种常见的后缀本身就是一个音节，读作/ʃən/。

当你遇到一个新长词时，第一反应不是整个去读，而是先试着把它拆成一小块一小块的音节，然后用你学的自然拼读规则去读每一小块，最后再连起来。这个方法能让你面对任何长单词时都不再害怕。

最后，我想说一个更进阶的方法，就是了解一点词根词缀。

这个方法不仅能帮你拼读，还能帮你猜词义。英语里很多词都是由“前缀+词根+后缀”构成的。

比如 transport 这个词。trans- 是一个前缀，意思是“跨越、转移”。port 是一个词根，意思是“港口、拿”。合起来就是“从一个地方拿到另一个地方”，也就是“运输”。

当你认识了常见的词根词缀，比如 pre- (之前), re- (再次), -ology (学科), -able (能够的)，你再看到由它们组成的新词，比如preview, redo, biology, readable，你不仅大概能读出来，还能猜出它们的意思。这会形成一个正向循环。

所以，总结一下一个可行的操作流程：

当你看到一个新单词时，应该怎么做？

1. 先用自然拼读法猜：看看里面的字母和字母组合，用你学到的规则试着拼一下。这是你的第一道防线。

2. 如果是长单词，先拆分音节：把它切成小块，一块一块地攻克。

3. 查字典，核对发音：猜完之后，一定要查字典。我建议你看有国际音标（IPA）的字典。音标是唯一100%准确的读音标准。把它跟你猜的读音对比一下，看看哪里猜对了，哪里猜错了。这个对比的过程就是你进步最快的时候。

4. 反复跟读和使用：查完字典，不要就这么算了。跟着字典里的真人发音多读几遍。然后，试着用这个词造个句，写下来。

这个过程很枯燥，需要重复。但这是唯一有效的方法。不要相信有什么捷径能让你看一眼单词就会读。英语的拼读系统就是这么破碎，我们能做的，就是用一套组合拳来应对它：用自然拼读法解决大多数，用死记硬背解决少数顽固分子，用拆分音节和词根词缀来处理复杂情况，最后用查字典来验证和纠正。

坚持下去，你会发现，虽然英语拼读不讲道理，但你慢慢地也能跟它混熟了。