第三用英语怎么写

第三，英语里是 third。

如果要写成缩写，就是阿拉伯数字“3”后面加上“rd”，写作 3rd。

就这么个简简单单的词，却可能是无数英语初学者，甚至是学了很久的人，心里那道小小的、但又特别拧巴的坎。它就像你鞋里的一粒沙，平时走路不觉得，一到关键时刻，就硌得你生疼。

为什么？凭什么不是顺理成章的“threeth”？

这就是英语这门语言不讲道理，或者说，充满了历史遗留“道理”的地方。它不像我们想象中那么有逻辑，那么一板一眼。它更像一座经过无数次违章搭建、修修补补、风格混搭的老房子。而 third，连同它的两个哥哥 first (第一) 和 second (第二)，就是这栋老房子里最“古老”也最“霸道”的几块基石。

大部分序数词，都乖乖地跟在数字后面加上“-th”的后缀。比如第四是 fourth，第六是 sixth，第十九是 nineteenth。它们是一群循规蹈矩的“好孩子”，让你一旦掌握了规律，就能高枕无忧。但偏偏，开头这三个，是“特别行政区”，有自己的一套玩法。

First (1st)，源自古英语的 fyrst，意思是“最重要的，在最前面的”。

Second (2nd)，这个词其实是个“外来户”，来自拉丁语 secundus，通过古法语进入了英语，有“跟随”的意思。它甚至挤掉了本土的古英语词 ōther（没错，就是“other”那个词，它曾经也有“第二”的意思）。

然后，就轮到我们的主角，third (3rd)。它源自古英语的 þridda。你看，它的发音和形态，和现代的 three 还有着千丝万缕的联系，但又不是简单的“three + th”。它经过了岁月的打磨和音变的揉捏，最终成了今天这个样子。

所以，当你下一次纠结于为什么是 third 的时候，不妨想象一下，你不是在记一个单词，而是在触摸一段上千年的语言演变史。这三个词，是英语漫长历史留下的“活化石”，是每一次语言接触、民族迁徙、文化融合的见证。它们的存在，本身就在告诉你：欢迎来到真实的英语世界，这里不全是严谨的公式，更多的是约定俗成的习惯和充满故事的例外。

掌握了 third，你以为就结束了吗？天真了。这只是一个开始。

想想看，你会在哪里用到它？

生日派对上，那个三岁小孩的蛋糕上，会插着一个大大的“3”，旁边或许会有气球拼成的 Happy 3rd Birthday! 如果写成了“Happy 3th Birthday”，那简直就是一场小小的社交灾难，懂的人会心一笑，不懂的人也觉得哪里怪怪的。

比赛场上，第一名是冠军，champion，享受万众瞩目；第二名是亚军，runner-up，虽有遗憾，但仍是焦点。而第三名，third place，那个拿铜牌的人，境遇就变得微妙起来。他站在领奖台上，既有成功的喜悦，又带着一丝“差一点”的落寞。Third 这个词，本身就带有一种复杂的、不上不下的情绪。它不像 first 那样光芒万丈，也不像 second 那样充满张力。它是一种稳固的、既定的、尘埃落定的感觉。

还有更要命的用法。比如，当它和“一”结合起来，变成一个分数。

one-third，三分之一。

这又是多少人的噩梦。为什么不是 “one-three”？为什么这里也要用序数词？这就是英语的规则，或者说，是它的“潜规则”。分子用基数词，分母用序数词。一个苹果的三分之一，就是 one-third of an apple。更地道的说法，甚至直接用 a third。比如，“我只要三分之一就够了”，你可以说 “I’ll just take a third.”

你看，从一个简单的序数词，一下子就跳到了分数的表达。语言的知识，就是这样盘根错节，牵一发而动全身。你以为你只是在学“第三”，其实你正在打开通往分数、比例、甚至更复杂数学表达的大门。

在日常对话里，third 的出镜率高得惊人。

“你住几楼？”

“三楼。”

“Ah, the third floor.”

“这条路怎么走？”

“在第三个路口左转。”

“Take the third turning on the left.”

“我们来谈谈第三点。”

“Let’s move on to the third point.”

它无处不在，就像空气一样。你平时不会注意到它，但一旦用错，整个句子的“味道”就全变了。我曾经见过一个学生的简历上赫然写着：“I won the 3th prize in the competition.” 我几乎能感受到招聘经理在屏幕前皱起的眉头。这个小小的“th”，暴露的不仅仅是英语水平，更是一种对细节的忽视。

所以，别小看这个 third。它不仅仅是一个单词。

它是英语不规则变化的“代言人”。

它是语言历史沉淀的“活标本”。

它是从基础计数到复杂分数表达的“桥梁”。

它更是检验一个人英语基本功是否扎实的“试金石”。

把它记牢，不是靠死记硬背那个拼写“t-h-i-r-d”。而是要把它融入到你的语感里，让它成为你下意识的反应。当你想到“3”，并且知道后面要表达“第几个”的时候，你的大脑里应该自动跳出 third 这个声音，而不是先想到“three”，再犹豫一下，然后去回忆那个特殊的规则。

这，就是学语言的真谛。不是记住规则，而是将规则内化为本能。而这个过程，往往就是从攻克像 third 这样一个个小小的、却又无比顽固的“钉子户”开始的。所以，下次再遇到它，给它一点尊重，它背后，可藏着不少故事呢。