很多人学英语,都会卡在一个点上:一个句子里明明已经有一个动词了,为什么后面那个动t词非要加个-ing?比如,为什么是 “I like swimming”,而不是 “I like swim”?
这个-ing形式的词,在语法上叫“动名词”(Gerund)。名字听起来挺吓人,但说白了,它就是个“披着动词外衣的名词”。它长得像动词,但干的是名词的活儿。
我们先忘掉“动名词”这个词,把它想象成一个“动作名词”。跑步、游泳、看书、吃饭,这些都是动作,但我们现在不把它们当作动作本身,而是把它们当作一件“事情”或者一个“东西”来讨论。
比如,你想说“游泳是件有意思的事”。“游泳”在这里,就是主语,是一件事。在英语里,你不能直接把动词 swim 放在句首当主语,语法不允许。怎么办?很简单,给它加个-ing,变成 swimming。这样,它就从一个“动作”变成了一件叫“游泳”的“事情”。
Swimming is fun.
你看,这就通了。你可以用一个真正的名词来替换它试试看,比如 “The book is fun.”。结构完全一样。这就是动名词最核心的功能:把一个动作,变成一个名词性的东西,让它可以在句子里充当主-语、宾语这些只有名词才能干的活儿。
好,理解了这一点,我们来看看动名词到底在什么情况下用。记住下面这三种情况,基本就够用了。
第一种情况:当主语(放在句子开头)
这个我们刚才已经说过了。当你想把一个“动作”作为一句话的主题来讨论时,就用动名词。
Learning a new language is challenging. (学习一门新语言是很有挑战的。)
在这里,“学习一门新语言”是整句话的主语,是一件事。所以 learn 要变成 learning。
Driving too fast is dangerous. (开车太快是危险的。)
“开车太快”这件事是危险的,所以 drive 变成 driving。
这个用法很简单,就是把一个动作名词化,放在句首。
第二种情况:跟在某些特定动词后面(作宾语)
这是最常见,也是最容易出错的地方。英语里有些动词,后面如果想再跟一个动作,那个动作就必须变成-ing形式。
为什么?没有为什么,就是语言习惯。就像我们中文说“喜欢游泳”,不说“喜欢去游泳”或“喜欢游泳的动作”一样,是约定俗成的。
哪些动词后面要跟-ing呢?你不需要背一个长长的列表,先记住几个最常用的就行了。
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enjoy (享受)
- I enjoy watching movies. (我喜欢看电影。)
- 你享受的是“看电影”这件事情,所以 watch 要变成 watching。
-
finish (完成)
- He finished doing his homework. (他做完作业了。)
- 他完成的是“做作业”这件事,所以 do 要变成 doing。
-
mind (介意)
- Do you mind my opening the window? (你介意我打开窗户吗?)
- 别人介意的是“我打开窗户”这件事。所以 open 要变成 opening。
-
avoid (避免)
- You should avoid making the same mistake. (你应该避免犯同样的错误。)
- 你要避免的是“犯错”这件事,所以 make 要变成 making。
-
practice (练习)
- She practices playing the piano every day. (她每天练习弹钢琴。)
- 她练习的是“弹钢琴”这件事。
-
suggest (建议)
- I suggest going by train. (我建议坐火车去。)
- 建议的是“坐火车”这个方案。
还有一些,比如 keep (on) doing (持续做某事), give up doing (放弃做某事), consider doing (考虑做某事)。
初学者最容易犯的错误就是直接加动词原形,比如 “I enjoy watch movies.” 这是错的。因为 enjoy 后面需要一个宾语,一个名词。watch 是个动作,不能直接当宾语,所以要把它变成 watching 这个“动作名词”。
我知道,有人会问,那为什么 “I want to go” 里面 go 不用加-ing呢?这是因为 want 这个动词的习惯用法是后面跟 to do sth (不定式),而 enjoy 的习惯是跟 doing sth (动名词)。这就是英语里比较麻烦的地方,动词后面的搭配需要一个一个记。
我的经验是,不要去死记硬背一个长长的列表。你在平时阅读、看剧的时候,有意识地去留意这些动词的用法。看到一个 “I suggest going…”,就在心里记一下,哦,suggest 后面是跟-ing的。用得多了,自然就成肌肉记忆了。
第三种情况:跟在介词后面(作介词宾语)
这是最死板、最简单的一条规则。只要一个动词出现在介词 (preposition) 后面,它就必须变成-ing形式。百分之百,没有例外。
什么是介词?就是那些表示方位、时间、关系的小词,比如 in, on, at, for, about, with, without, of, from, after, before…
来看例子:
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I’m good at swimming. (我擅长游泳。)
- at 是介词,所以后面的 swim 必须是 swimming。
-
Thank you for coming. (谢谢你的到来。)
- for 是介词,所以后面的 come 必须是 coming。
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She is interested in learning Japanese. (她对学日语感兴趣。)
- in 是介词,所以后面的 learn 必须是 learning。
-
He left without saying goodbye. (他没说再见就走了。)
- without 是介词,所以后面的 say 必须是 saying。
-
What about having a cup of tea? (喝杯茶怎么样?)
- about 是介词,所以后面的 have 必须是 having。
这条规则非常有用。你只要能判断出一个词是介词,那它后面的动词就无脑加-ing,绝对不会错。这也解释了为什么我们说 “look forward to seeing you” 而不是 “look forward to see you”。很多人觉得 to 后面应该跟动词原形,没错,但这里的 to 不是不定式的 to,而是介词 to,是 “forward to” 这个固定搭配的一部分,所以后面要跟-ing。
最后,我们来澄清一个常见的误区:是不是所有-ing结尾的词都是动名词?
不是的。
-ing形式的词在英语里主要有三种身份。
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动名词 (Gerund):就是我们今天说的,当名词用。
- Swimming is my hobby. (游泳是我的爱好。“游泳”是一件事,名词。)
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现在分词 (Present Participle):当形容词用,修饰名词,表示“正在做某事”或者“令人……”的。
- Look at the swimming boy. (看那个正在游泳的男孩。“swimming”是用来形容男孩的,是形容词。)
- The story is interesting. (这个故事很有趣。“interesting”是形容故事的,形容词。)
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进行时态的一部分:和 be 动词一起构成进行时态,表示动作正在发生。
- He is swimming. (他正在游泳。这里 is swimming 整个是一个谓语动词,表示一个正在进行的动作。)
怎么区分呢?你就看它在句子里干的是什么活儿。如果它能用一个名词(比如 it, something)替换掉,那就是动名词。如果它是在形容一个东西,或者前面有 be 动词构成进行时,那就是现在分词。
总结一下,动名词没那么玄乎。它就是个动词+ing,在句子里扮演名词的角色。你只需要记住它最常出现的三种位置:
1. 句子开头当主语。
2. 跟在 enjoy, finish, suggest 这些特定动词后面。
3. 跟在所有介词(in, on, at, for…)后面。
一开始可能会觉得有点乱,特别是第二种情况,哪些动词跟-ing,哪些跟to do。别急,先把最常用的那几个(enjoy, finish, mind, practice)用熟,然后把第三条介词规则刻在脑子里。剩下的,在日常使用中慢慢积累,碰到一个记一个,很快你就会发现它已经成为你语言习惯的一部分了。
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