久趣英语怎么样

久趣英语怎么样？

这么说吧，如果你家娃正处在英语启蒙的黄金时期，大概就是3到8岁这个区间，性格又偏向于活泼好动、需要大量趣味引导才能坐得住，那么久趣，在如今线上英语机构大浪淘沙之后，绝对算得上是一个性价比极高、能让孩子“玩”着入门的稳妥选择。但反过来，如果你一开始就抱着要把孩子培养成出口成章的“小辩手”，或是奔着应试提分去的，那久趣这盘菜，可能就不是你的主菜，顶多算个味道不错的开胃小点。

这事儿还得从我家“土豆”说起。

想当年，我跟所有打了鸡血的老母亲一样，陷入了给娃选英语机构的焦虑旋涡。市面上那些平台，广告打得天花乱坠，个个都说自己是“北美外教”、“沉浸式体验”。试听课约了一圈，感觉像是参加了一场场精心策划的销售展销会，外教热情得有些失真，课程顾问的电话比我妈打得都勤。身心俱疲，真的。

就在我快要放弃的时候，一个佛系妈妈群里的朋友，轻描淡写地提了一句：“试试久趣呗，便宜，娃还喜欢。”

“便宜”，这俩字儿，一下子就击中了我这个老母亲的心巴。抱着“反正试听不要钱”的心态，我约了。

那节试听课的场景，我现在还记得清清楚楚。没有一对一的压迫感，是1对2的模式，另一个小男孩看起来跟土豆差不多大。屏幕一亮，不是那种冷冰冰的PPT，而是一个色彩鲜艳的卡通森林，两个孩子化身成小怪物，坐在虚拟的蘑菇上。那个叫Kevin的外教，一个金发大男孩，笑容灿烂得像加州的阳光，他不是在“上课”，完全是在带着两个小屁孩玩游戏。

他们一起给动画狮子涂颜色，比赛谁先点击到正确的单词卡片，赢了就会有“bling bling”的星星和宝石从天而降，音效夸张又搞笑。土豆全程咯咯笑，为了抢答一个苹果（apple），激动得差点从椅子上摔下来。那25分钟，他根本没意识到自己在“学习”，他只是沉浸在一个巨好玩的游戏里。

下课后，土豆抱着我的腿，眼睛亮晶晶地问：“妈妈，我们明天还跟Kevin玩吗？”

那一刻，我就知道，中了。

这就是久趣最大的杀手锏——极致的游戏化。它把几乎所有的知识点都缝合进了各种互动小游戏里。对于低龄的孩子来说，这套逻辑简直是无法抗拒的。他们对枯燥的重复和灌输有天然的抵触，但对竞争、奖励和趣味动画却毫无抵抗力。久趣深谙此道。它的课程设计，就像一个专业的“孩子王”，精准地挠在了孩子们的痒处。

它的外教，也值得一说。清一色的北美外教，口音这块儿是没得挑的，纯正、地道。更重要的是，他们身上普遍有一种松弛感和热情。我后来给土豆报了正式课，陆陆续续接触了十几个外教，风格各异，有超级活泼的戏剧女王型，也有温柔耐心的大哥哥型，但共同点是，他们都非常擅长用夸张的表情、丰富的肢体语言去调动孩子的情绪。隔着屏幕，你都能感觉到那种“I’m so proud of you!”的真诚。这对建立孩子开口的自信心，作用太大了。

土豆有一段时间特别迷一个叫Chloe的老师，就因为Chloe老师每次在他回答正确后，都会做一个超级浮夸的“mind-blown”（大脑爆炸）的动作，把他逗得前仰后合。这种正向反馈，比一百句“你真棒”都管用。

而且，1v2或者1v4的同伴式学习，也是我个人非常欣赏的一点。一对一，对老师和孩子的考验都很大，容易冷场，也容易给孩子造成压力。但有了同伴，情况就完全不同了。那是一种微妙的“竞合”关系。看到同伴拿到了小星星，自己会不甘示弱；遇到不确定的问题，可以偷偷观察一下同伴的反应。这种氛围，既有激励，又有缓冲，特别适合性格偏内向或者容易紧张的孩子。土豆在课堂上，跟他的“网友”同学，隔着屏幕互相打气，那种感觉，挺奇妙的。

说了这么多优点，现在得聊聊“但是”了。

久趣的课程体系，是典型的螺旋式上升，单词和句式会反复出现，巩固记忆。在启蒙阶段，这非常有效。但当孩子的水平上到一个台阶，比如，已经能进行简单的日常对话后，久趣课程内容的深度和广度就显得有些不足了。

大概在土豆上了快两年的时候，我明显感觉到，课程的模式开始变得有些……重复。虽然游戏的外壳在变，但内核还是那些“点击”、“拖拽”、“跟读”。对于已经上小学的土豆来说，这种模式的挑战性在降低。他开始有点“摸清套路”，上课时会偶尔走神。教学内容也始终围绕着一些比较基础的生活化场景，缺少一些更复杂的句式结构分析，或者稍微有点深度的文本阅读。

它能很好地帮你完成“从0到1”的启蒙，培养语感，让孩子敢于开口，不怕英语。但如果你想实现“从1到10”的进阶，想系统地学习语法、进行大量的分级阅读、或者培养逻辑严谨的写作能力，那只靠久趣，是远远不够的。

它就像一个优秀的“听说”陪练，能把你的口语和听力基础打得特别扎实，但涉及到“读”和“写”这两个需要静下心来啃的硬骨头，它的着力就比较少了。

另外一点，就是老师不固定。虽然系统会优先给你匹配你收藏过的老师，但热门的老师实在是太难约了！有时候连续几周都约不到土豆最喜欢的那个老师，换个新老师，就需要一两节课的磨合期。这对学习的连贯性，多少有点影响。

所以，回到最初的问题。久趣英语，它不是神药，更像是一味特性鲜明的“良方”。

它非常适合：

3-8岁的英语零基础或初级水平的儿童。

坐不住、需要大量趣味引导的孩子。

家长更看重培养孩子英语兴趣和口语自信心，而非应试成绩。

寻求高性价比、不希望在孩子启蒙阶段投入过高沉没成本的家庭。

它可能不太适合：

已经有较好英语基础，需要深度学习和拓展的大孩子。

学习目标非常明确，就是为了提高校内成绩、攻克语法难点的。

性格特别安静、自律性极强，能适应更“学术”的学习方式的孩子。

我们家土豆，在久趣上了两年多，后来随着他年级升高，我们慢慢过渡到了更侧重阅读和语法的线下课程。但直到现在，我依然无比感谢久趣。它给土豆的英语之路，铺上了一层最快乐的底色。它没有让英语成为一门“学科”，而是让它变成了一个好玩的游戏、一个可以跟远方朋友交流的工具。

这种对一门语言最初的、源于快乐的亲近感，是花多少钱都买不来的。它就像是在孩子心里种下了一颗种子，这颗种子，充满了阳光和笑声。至于以后这颗种子能长成多高的参天大树，那是后话，但至少，它的根，是快乐的。这就够了。